算术

=247。 15 X= (－ ) 247。 15 =247。 15 =(千米 ) 答：这个工程队平均每天修路 二、巩固练习 : 先用方程解 ,再用算术方法解。 ① 5箱苹果和 5箱桔子共重 225千克。 每箱桔子重 20千克 , 每箱苹果重多少千克 ? ② 买 3千克苹果和 5千克梨一共用了。 每千克苹果。 元 ,每千克梨多少元 ? ③ 两人骑马同时从相距 92千米的两地相对跑来， 两马还相距。

所以 100的算术平方根是 10， 即 ； ,10010 2  10100 （ 2）因为 ，所以 的算术平方根是 ，即 ； 6449)87( 2  644987 876449 （ 4）因为 =，所以 ，即 0 0 ⑶因为 ，所以 的算术平方根是 ，即 ； 916)34(,916971 2  971 34 34916971 （ 5）规定 0的算术平方根是 0，即 00你能求出

2、了开端说明：学生很容易看出一个正数的平方与求算术平方根是互为逆运算，有利于对算术平方根概念的理解情景导入 生成问题上节课我们学习了无理数、了解到无理数产生的实际背景和引入的必要性，掌握了无理数的概念，知道有理数和无理数的区别是：有理数是有限小数或无限循环小数，无理数是无限不循环小数比如在a 22 中，2是有理数，而前面我们学过若x 2a，则过来节课我们就来一起研究这个问题【说明】从平方入手

9894N 6 F 6 B 00 T 20V 10V, 5V F 100T 18V 5F 3A, ”F ”B”4or is of 6 on 6 of M = or M =S2,3) or in in be or at , by (s on A n+4is is of in is = B, a is in n n+4by in I. is to C 14581 0.5 20 0.5 18 0.5

006500760085is a LU of 6 6 on 4of is or is to S0 3) by a to to to be or P) G) to in on by as a a ) is in of at is = B a LU n+4be to as in 0118 0119 0118 0119 B 4181. dc 8 owow( 0.5 DC 0.5 DC 10 500

高级中学课本 《 代数 》 第二册 (上 ) 人民教育出版社 算术平均值与几何平均值 x∈ （ 0， +∞ ）求证 (D) 高级中学课本 《 代数 》 第二册 (上 ) 人民教育出版社 算术平均值与几何平均值 例 1：已知 ab1，试比较 的大小 . PQR 高级中学课本 《 代数 》 第二册 (上 ) 人民教育出版社 算术平均值与几何平均值

称为 a与 b几何平均数 若 a0 b0 则称 ： 均值不等式 : (当且仅当 a=b时取等号 ) 均值定理的几何解释 ： a b A B。

=路程 247。 时间 时间 =路程 247。 速度 活动 提出问题 分析： 若知道王家庄到翠湖的路程（比如 Х千米）， 观察 : 地 名 时 间 王家庄 10： 00 青 山 13： 00 秀 水 15： 00 从王家庄到青山行车 _____小时，王家庄到秀水行车 ____小时。 王家庄 青山 翠湖 秀水 50千米 70千米 Х千米 （ X50） （ X+70） 3 5 那么王家庄距青山

ax 2 ax a 应用举例 例 1 求下列各数的算术平方根： (1) 900； (2) 1； (3) ； (4) 14． 644930900 11  (2)因为 12＝ 1， 解 : (1)因为 302＝ 900， 即 所以 900的算术 平方根是 30, 即 所以 1的算术平方根是 1, 例 1 求下列各数的算术平方根： (1) 900； (2) 1； (3) ； (4) 14．

转向。 举例： 比较 AL、 BL、 CL中 带 符号数 的大小，将 最小数放在 AL中。 程序： CMP AL,BL ； AL和 BL比较 JNG BBB ； 若 AL≤BL, 则转 XCHG AL,BL ； 若 AL＞ BL,则交换 BBB: CMP AL,CL ； AL和 CL比较 JNG CCC ； 若 AL≤CL, 则转 XCHG AL,CL ； 若 AL＞ CL,则交换 CCC: