泰山

在下面出来 4 个答案，选择一个正确的答案，右边的方格就会变红，继续翻牌选择答案，直到 9 个方格全部变红。 通过这个游戏即锻炼了学生的鼠标操作，又发展了学生的智力。 五、学生进行操作练习。 六课堂小结 第五课（二） 初识画王 教学目标： 1. 知识目标： 泰山出版社小学信息技术课程第一册（上）参考教案 第 8页 初步掌握金山画 王 2020 的启动、作用方法及主要组成部分

炼技术价值” 与 “体现信息需求” 的双重活力。 首先，利用“信息技术通用操作”总结规律以扫除学习障碍；继而，利用灵活多变的学习方式引导同学探究核心、本质的技术价值；然后，适时通过学习评价 、思维导图等方式来巩固所学技能。 为同学们构造了一种全新、实用、可迁移运用 、螺旋上升的 知识技能体系和以生为本的学习过程。 ２、 引导学生自主地发现问题、解决问题、总结规律。 实施素质教育

演示文稿 修饰演示文稿 交互、动态设计及作品发布 实践项目 六、网页制作基础 网页的创建 网页的布局 网页的链接 实践项目 七、网站的设计与制作 筹备网站 创建网站 制作首页 链接网页 调试和发布网站 实践项目 三册上 一、 Visual Basic 初步 熟悉我的工作室 我的实践日期程序 设计加法器 设计万年历小时钟 二、用 Visual Basic 语言解决问题 数据的存储箱 变量

的设置，尽量使画面接近自然，这样才能达到较好的效果。 三、一点通：照片大小我知道 可以单击“估计新文件的大小”按钮，查看照片占用空间的大小。 科目 ： 信息技术 四、去探索： 在自己的 空间或博客上建立一个亲情相册，“晒晒”你的家人吧。 在教学中，鼓励学生动手实践，学以致用，体验学习的快乐。 五、加油站：批量加工有秘籍 ACDSee 有批量调整图像大小的功能，可以提高调整图像的效率。 六

应的工具箱，我们就可以从中选取需要的工具了。 教师演示：介绍各按钮和用法和特点，重点讲解绘图工具。 (三 )学生上机练一练 利用绘画工具自由创作。 (四 )展示优秀作品 演示优秀小作品，说一说自己的画法。 (五 )课堂小结。 第 6 课用卡通拼图 教学目标： 知识目标：通过学习，使学生掌握利用金山画王的卡通图库制作漂亮背景图的方法和步骤。 能力目标

窗口内图标表示的意义是什么呢 ?答案是文件或文件夹；指出这一课学习文件资料的管理。 学习新知： 安排学生自学“文件和文件夹”部分。 显示一个“文件图标”，提问：文件名是由什么组成的 ?分别表示什么意义 ?举例显示文件名的组成结构。 让学生识记几种常见的文件类型及文件夹的图标。 “有谁知道计算机是怎样储存文件的 ?” 显示文件夹的树状结构图 (学生看课本 P14)，讲解图示内容

软件能播放该文件。 （ 2） 播放“东京大地震 .rm“时，你使用的软件是（ ），用“超级解霸”软件能播放它吗。 （ ） （ 3） 尝试使用控制面板调整播放进度和音量大小。 （ 4） “地震的成因 .avi”与“东京大地震 .rm”相比较，（）的播放时间长。 （ ）的文件存储量小。 为什么。 教师点拔： （ 1） 有的播放工具支持多种格式的视频和音频播放，如 Windows Media

视频的截取 小结（评价、交流） [实践二 ] 视频编辑 讲解： “超级解霸”对于视频的整段共聚操作方便，但是无法实现片头、片尾以及特殊效果的制作„„引出“会声会影”的使用 引导学生启动“会声会影” 学生操作 通过演示简单介绍“会声会影”的窗口界面 学生通过合作，探究软件界面的组成和使用 出示本节课第二个小任务，提出任务要求 提出拓展任务：如何将编辑好的视频文件制作成 VCD 或 DVD 光盘。

小结 BackSpace、 Enter、和空格键的使用方法及作用： 空格键可以空一个字符的位置 三、大显身手，巩固提高 跟同学或老师学唱“英文字母歌”。 在“记事本”中，输入以下内容。 （ 1）拼音： qiutian qiuji qiufeng caochang caodi (2) 英语 :how are you,my name is wangxili. 键盘的发展历史 四、课堂小结，评价：

情感目标：通过本课的学习，提高学生学习信息技术的兴趣，使学生在乐中学，学中乐，为进一步学习信息技术打下坚实基础。 二、教学重、难点 教学 重点：掌握利用重复命令的嵌套画旋转图形的方法和规律。 教学难点：理解重复命令的嵌套格式。 19 三、教学课时 一课时 四、教学过程 （一） 教师导入 师：上节课我们学习了利用重复命令画正多边形图形的方法，同学们完成的很好。