太阳

我们在初中学过的功的公式相同。 当 α=π/2时， COS α=0， W =0 这时我们就说力对物体没做功。 举例。 当 απ/2时， COS α0， W0 这时我们就说力对物体做正功。 举例。 当 π/2 α≤ π时， COS α0， W 0 这时我们就说力对物体做负功。 α S F 返回 例 1：如图所示，质量为 m的物体在力 F的作用下，在水平面上发生的位移为 S

α= 0 COSα＞ 0 COSα＜ 0 W = 0 W ＞ 0 W＜ 0 表示力 F对物体不做功 表示力 F对物体做正功 表示力 F对物体做负功 结合表格思考正功和负功的物理意义。 正功的意义是： 力对物体做正功 ， 表明此力的效果是促进物体的运动 ， 是动力。 负功的意义是： 力对物体做负功 ， 表明此力的效果是阻碍了物体运动 ， 是 阻力。 一个力对物体做负功，也可说成物体 克服

功的公式： 单位 国际单位：焦耳（焦） 单位符号： J １Ｊ＝１Ｎ １ m=1Nm :公式 只 适用于 恒力 做功 .即力的大小和方向恒定且受力物体沿着确定直线运动。 （力和位移的夹角恒定）。 计算功时必须明确是哪个力在哪个过程中对哪个物体做功。 ：一个力做的功等于这个力的大小、位移的大小、力的方向和位移的方向的夹角的余弦、这三者的乘积。 恒力做功多少只与Ｆ、Ｓ及二者夹角余弦有关

如图，恒力 F 通 过绕过滑轮的细绳拉物体，使物 体产生水平位移 L，恒力 F 与水平方向的夹角θ=600，求此恒力 F 对物体所做的功。 [来源 :Zx x k .Co m] θ 0 4 8 t/s 4 10 F/N F1=100N F2=100√ 3N 600 300 600 F 质量为 m的滑块在高为 h、倾角 为θ的斜面顶端 A 点沿斜面滑下，后沿水平面滑 到 B 点， B 与

藏高原，低值中心在四川盆地。 具体分布如图。 四川盆地成为低值中心的原因：盆地地形，水汽不易散发，空气中含有水汽多，阴天、雾天较多，对太阳辐射削弱作用强。 青藏高原成为太阳辐射高值中心的原因：纬度低 ， 太阳高度角大；海拔高 ， 空气稀薄 ， 大气对太阳辐射削弱作用小；晴天多 ， 日照时间长；大气中尘埃含量少 ， 透明度高 ， 到达地面的太阳辐射能量多。 太阳辐射 (solar

2）类型：黑子和耀斑（最主要的太阳活动类型、太阳活动的重要标志） （ 3）周期 (4)整体性 一、太阳辐射对地球的影响 ——为地球提供能量 二、太阳活动对地球的影响 太阳大气 太阳活动 ３、太阳活动对地球的影响 太阳活动对地球的影响： 太阳电磁波 引起电离层扰动 无线电波通信中断； 太阳大气的高能带电粒子流 扰乱地球磁场 “磁暴”现象 磁针不能正确指示方向； 太阳大气的高能带电粒子流 冲进两极

常我们见到的做匀速圆周运动的物体一样，遵 守牛顿第二定律 F= ，行星所需要的向心力由太阳对它的 引力提供。 2mvr【 题组通关 】 【 示范题 】 (多选 )(2020 杭州高一检测 )对于太阳与行星间的引力及其表达式 F= ，下列说法正确的是 ( ) G为比例系数，与太阳、行星有关 、行星彼此受到的引力总是大小相等 、行星彼此受到的引力是一对平衡力，合力为零， M、 m都处于平衡状态

Mr【 解题探究 】 (1)行星对太阳的引力与太阳对行星的引力是 _________________。 (2)行星绕太阳做 _____运动，太阳对行星的引力提供 _____力。 作用力和反作用力 向心 圆周 【 正确解答 】 选 B、 D。 F′ 和 F大小相等、方向相反，是作用力和反作用力，太阳对行星的引力是行星绕太阳做圆周运动的向心力，故正确答案为 B、 D。 【 过关训练 】 1.(多选

你背一背： 请你背一背： 太阳 太阳公公。

3、确定图中方向。 原理如下：不同点观测正午太阳的位置纬度 北回归线以北北回归线上南北回归线之间南回归线上 南回归线以南正午看太阳方向一直在正南 夏至日在头顶上，其它一直在正南有时在北，有时在南，最大的太阳高度为90冬至日在头顶上，其它一直在正北一直在正北例：图 5 为北半球某地太阳视运动图，请在图中地平面上标出方向及用箭头画出太阳运动的轨迹。 判断方法：因为此地在北半球