探究

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 命题报告教师用书独具知识点 题号实验原理及注意事项 1实验操作及器材选择 2实验数据处理 3、4、5实验的创新与设计 6、71.“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁打点计时器(所用交流电的频率为 50 得到如图所示的纸带图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是()A实验时应先放开纸带再接通电源B(x 6x 1)等于(x 2x

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 随堂演练1质点做直线运动的位移 x 与时间 t 的关系为 x5tt 2(各物理量均采用国际单位制单位) ，则该质点()A第 1 s 内的位移是 5 2 s 内的平均速度是 6 m/意相邻的 1 s 内位移差都是 1 意 1 s 内的速度增量都是 2 m/匀变速直线运动的位移公式 xv 0t 比题给关系式可得 12m/s，a 2 m/ s 内的位移是 6 m，A

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 随堂演练1(2013 年高考福建理综卷)设太阳质量为 M，某行星绕太阳公转周期为 T，轨道可视作半径为 r 的圆已知万有引力常量为 G，则描述该行星运动的上述物理量满足( )A B22M D42 得 ，A 正确222(2012 年高考北京卷)关于环绕地球运行的卫星，下列说法正确的是 ()A分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 随堂演练1如图所示，质量为 m 的钩码在弹簧秤的作用下竖直向上运动设弹簧秤的示数为计空气阻力，重力加速度为 )AF T ，钩码的机械能不变BF ，钩码的机械能增加解析：无论 关系如何， 码的机械能增加，选项 D 正确答案：2014 年亳州模拟)如图所示，a、b 两小球静止在同一条竖直线上，离地面足够高，b 球质量大于 a 球质量两球间用一条细线连接

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 命题报告教师用书独具知识点 题号实验原理和操作 1、2数据处理及误差分析 3、4、5实验创新设计 6、证机械能守恒定律”的实验中，要验证的是重物重力势能的减少等于它动能的增加，以下步骤仅是实验中的一部分，在这些步骤中多余的或错误的有_A用天平称出重物的质量B把打点计时器固定到铁架台上，并用导线把它和低压交流电源连接起来C把纸带的一端固定到重物上

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 随堂演练1(2014 年淮北模拟)蹦床是青少年喜欢的一种体育活动，蹦床边框用弹簧固定有弹性网角，运动员从最高点落下直至最低点的过程中，空气阻力大小恒定，则运动员()A刚接触网面时，动能最大B机械能一直减少C重力势能的减少量等于弹性势能的增加量D重力做功等于克服空气阻力做功解析：当运动员受到的弹力、阻力、重力三力的合力为零时加速度为零，动能最大，A 错误

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 命题报告教师用书独具知识点 题号实验原理和操作 2、3注意事项和误差分析 1、5数据处理 4、6实验创新设计 究平抛运动的实验”中，不会增大实验误差的是()A小球每次自由滚落的高度不同B斜槽末端不水平C小球飞行过程受到空气阻力D斜槽与小球之间有摩擦解析：为保证小球每次做平抛运动的初速度相同，每次释放小球时应在斜槽上的同一位置，A 错斜槽末端不水平

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 随堂演练1质量为 m 的物体在水平力 F 的作用下，由静止开始在光滑地面上运动，前进一段距离之后速度大小为 v，再前进一段距离使物体的速度增大为 2v，则()A第二过程的速度增量等于第一过程的速度增量B第二过程的动能增量是第一过程动能增量的 4 倍C第二过程合力做的功等于第一过程合力做的功D第二过程合力做的功等于第一过程合力做功的 2 倍解析：由题意知

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 随堂演练1(2012 年高考江苏单科卷)如图所示，细线的一端固定于 O 点，另一端系一小球在水平拉力 F 作用下，小球以恒定速率在竖直平面内由 A 点运动到 B 点在此过程中拉力的瞬时功率变化情况是( )A逐渐增大 B逐渐减小C先增大，后减小 D先减小，后增大解析：因小球速率不变，所以小球以 力如图所示，因此在切线方向上应有：，Fmg 的瞬时功率 PF mg

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 随堂演练1(2013 年高考上海卷)秋千的吊绳有些磨损在摆动过程中，吊绳最容易断裂的时候是秋千( )A在下摆过程中 B在上摆过程中C摆到最高点时 D摆到最低点时解析：如图所示，由 Fm 度最大，最大，拉m 最大，D 正确2如图所示，靠摩擦传动做匀速转动的大、小两轮接触面互不打滑，大轮半径是小轮半径的 2 倍，A、B 分别为大、小轮边缘上的点，C