探究
设胜一场积 X分，从表中其他任何一行可以列方程，求出 X的值。 例如，从第一行得方程： 18X+1 4=40 由此得 X=2 用表中其他行可以验证，得出结论：负 一场积 1分，胜一场积 2分。 问题二： 你能不能列一个式子来表示积分与胜、负场数之间的数量关系。 如果一个队胜 m场，则负（ 22m）场，胜场积分为 2m，负场积分为22m，总积分为 2m+（ 22m）
甲瓶现象不明显 ， 则可能的原因是： ___________ 水渐渐进入甲的广口瓶中，最后达到广口瓶内体积约 1/5处 水没有进入乙的广口瓶中 可能的原因是 1装置的气密性不好，外界空气进入瓶内； 2红磷的量不足，使瓶内氧气未完全反应；3未冷却至室温就打开夹子，使进入瓶内水的体积减少； 4止水夹右端一段导管内的空气进入瓶内，占据了一定体积。 8 初三政治第二课 ［ 拓展三］如下图所示
CuSO Hg(NO3)稀 H2SO4来检验 Zn、 Cu、 Hg三种金属的活动性顺序，你会怎样设计。 （请填写实验报告中设计的实验一栏） 自己动手吧。 按照我的设计，逐步进行检验，看结果是否和我预期的一样。 并填写实验报告。 小结：活泼的金属可以把较不活泼的金属从它的盐溶液中置换出来。 盐溶液 Zn Cu Hg Zn Mg Fe （ H） Cu Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu
石蕊试液变红色呢。 实验：探究过程所需要的仪器和药品是。
月坑的深度可能与流星的形状 (组成物质种类等 )有关 7. 小明家装修房屋 ， 他和爸爸 、 妈妈一同到商店买木地板。 售货员向他们宣传：硬度高的木地板质量最好 ， 同时拿出 A、 B、 C三种不同品牌木地板样品 ， 用刀在三种木地板上刻划 ， 然后极力推荐其中划痕最不突出的 C品牌地板。 小明看后对爸爸 、 妈妈说这种比较方法不科学 ， 并详细说明应该怎样控制变量 ， 进行实验比较。 爸爸 、
压） U 二、探究串联电路中的电压 进行实验数据记录 ： 分析与论证 ： 讨论： 串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和 U=U1+U2 L1 L2 + 3 15 L1 L2 + 3 15 L1 L2 + 3 15 观测对象 灯泡 L1两端的电压 U1/v 灯泡 L2两端的电压 U2/v L1和 L2串联后的总电压 U/v 测量结果 第一次 第二次 三、探究并联电路中的电压 提出问题：
沉淀不溶解 ，才能 确认有 SO42－。 回顾： 硫酸 有哪些性质。 + 某些金属 === 硫酸盐 + 氢气Zn ＋ H2SO4 ＝ ZnSO4 ＋ H2 ↑ 稀硫酸 + 某些金属氧化物 === 硫酸盐 + 水 CuO + H2SO4 ＝ CuSO4＋ H2 O Fe2O3 ＋ H2SO4＝ Fe2(SO4)3＋ H2 O 稀硫酸 + 某些盐 === 硫酸盐 + 另一种酸 BaCI2 ＋
电压为 ,L2两端电压为。 经测量干路电流为,I1= I2= A. A A A L2 L1 V ,电源电压为 5V且保持不变 ,开关 S闭合后电压表示数为 3V,判断 L1两端电压 U1= V,L2两端电压 U2= V. V L1 L2 S 一个电路 ,经常是因为 电阻的变化而引起电流和电压的变化 .因此对于电阻的分析是关键 .滑动变阻器是依靠 改变电阻丝连入电路中的长度 来改变电阻的
关，电流越大，其磁性越强 2）探究通电螺线管的磁性强弱与线圈的匝数的关系 方法：让 、 、 不变， 改变 ，研究线圈匝数改变时，电磁铁的磁性如何变化。 设计电路图 实验现象：左边的通电螺线管吸引更多的大头针 分析：左边的螺线管的线圈匝数多，其磁性要强一些 结论：当电流一定时，通电螺线管的线圈匝数越多，其磁性越强 电流大小 都有（无）铁芯 电流方向 线圈匝数 探究实验结论： 电磁铁的线圈的匝数越多
象 ,并回答下列问题 . 2 1 3 4 5 八年级下 数学 第十七章 函数及其图像 0 1000 3000 2020 4000 1500 (1)每月行驶的路程在什么范围内时 ,租国营公司的车合算 ? 每月行驶的路程小于 1500km时 ,租国营公司的车合算 . 2 1 3 4 5 八年级下 数学 第十七章 函数及其图像 0 1000 3000 2020 4000 1500