特殊
四边形 A B C D 中 ，BCAM ， 垂足为 M ， DCAN ， 垂足为 N ， 若 ANAM ， 求证：四边形 A B C D 是 菱形 ． 探究二 菱 形的 有 关证 明 规律总结 有一组 邻边相等 的平行四边形叫做菱形．菱形的四条边都 相等 ，对角线 互相垂直平分 ，且每一条对角线 平分一组对角 ． 菱形的判定方法： （ 1）四条边都 相等 ； （ 2）有一组 邻边相等
when 什么时候 问时间 We play games in the afternoon ? When do you play games? where 什么地方 问地点（状语） We play games at home on Sunday ? Where do you play games on Sunday? why 为什么 问原因 He isn39。 t at school today
误国。 在转变干部作风中，教师要带头重温党的群众观念和民本意识，把群众情绪作为工作的“第一信号”，把为民排忧解难作为工作的第一目标，把群众满意作为工作的“第一追求”，真正做到心里装着群众、感情贴近群众、工作依靠群众，尽力解决群众关注的热点难点问题。 要坚决反对 和克服形式主义，不搞不切实际的高指标，不搞“形象工程”。 要建立抓落实的工作机制。 每一项具体工作，都要搞好任务分解，明确责任
6. 当有一腰中点时，过中点作另一腰 点并延长与一个底的延长线相交。 的平行线。 作用： 可得△ ADE≌△ FCE, 作用： 可得到平行四 边形和全等三角形 . BF等于上、下底的和 . ， 取另一腰的中点 ，过上底中点 并连结两腰中点。 作两腰的平行线 作用： 构造梯形的中位线 作用： 可得到 两个平行四边形和 三角形 . 若是等腰梯形，则 得到 一个 等腰三角形 六、例题示范
图形 ,它有 条对称轴 .菱形的判定：① ． __________________边都相等的四边形菱形 ． ② ． 对角线 ___________________的平行四边形是菱形 ． ③．对角线 ______________________________的四边形是菱形 ． 菱形的面积与两对角线的关系是 ________________________ 学生通过对知识的整理，加深印象，加 深
词语 • 变异植株：在一些环境因素的影响下，植物种子的遗传物质发生了改变，由此发育而成的植株的一些特征也相应地发生了改变。 这样的植株就是变异植株。 • 美味佳肴： “ 肴 ” 本来的意思是做熟的鱼肉，在本文中是指味道美好、营养丰富的太空蔬菜。 默读
得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。 一些植物种子后代朝着人们所希望的方向改变，如，果实变大，抗病性增强，而有一些变化则相反。 科学家对经太空遨游的 植物种子进行选育，不断地 选育优良的变异植株，淘汰 那些不良的变异植株，并将 优良的变异植株经过四代以上培育，使其性状稳定，最终培育成新的太空品种。 因为太空蔬菜抗病力 强，所以在生长过程中很 少使用农药。 它们是有益 健康的绿色蔬菜。
我思 ,我进步 3 定理 :菱形的两条对角线互相垂直 ,并且每条对角线平分一组对角 . 已知 :如图 ,AC,BD是菱形 ABCD的两条对角线 ,AC,BD相交于点 O. 求证 : (1).AC⊥BD。 (2).AC平分 ∠ BAD和 ∠ BCD, BD平分 ∠ ADC和 ∠ ABC. 证明 :(1) ∵ 四边形 ABCD是菱形 , ∴AD=CD,AO=CO. 分析
四边形的中点四边形是平行四边形； 矩形 的中点四边形是菱形； 菱形 的中点四边形是矩形； 正方形 的中点四边形是正方形； 等腰梯形 的中点四边形是菱形； 直角梯形 的中点四边形是平行四边形； 梯形 的中点四边形是平行四边形。 在这一环节中，老师走入学生中适时地进行指导，引导学生进行归纳总结，提高学生的概括能力。 对学习能力较弱的学生进行个别指导，对学习能力较强 的学生鼓励他们研究第
_____________ 2．如图，在四边形 ABCD 中， E、 F、 G、 H 分 别是 AB、 BC、 CD、 DA 边上的中点，阅读下列材料， 回答问题： 2 321GEFDCBA6 题）① ⑴ 连结 AC、 BD，由三角形中位线的性质定理可证四边形 EFGH 是 ． ⑵ 对角线 AC、 BD满足条件 时，四边形 EFGH是矩形． ⑶ 对角线 AC、 BD满足条件 时，四边形