特征

具有应激性 思考以下生物现象，说明生物具有什么特征。 观察该图，说明生物具有什么特征。 生物能够生长 观察该图，说明生物具有什么特征。 生物能够繁殖 龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。 一母生九子，连母十个样。 思考以下生物现象，说明生物具有什么特征。 遗传 变异 生物具有遗传和变异 ２ .讨论：除我们已经了解到的生物特征之外，生物还具有哪些特征。 ” 答：（ 1）能生病、老化和死亡； （

??? 一种技能： 如何认识生物。 二点知识： 1. 生物与非生物的区别；。 本课小结 正在推小车的机器人 不断长大的钟乳石 ，为什么。 巩固练习： 练 习 判断下列说法是否正确。 正确的画“ √”，错误的画“ ”。 （ 1）能够运动的物体就一定是生物。 （ ） （ 2）植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体。 （ ） （ 3）“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。 （ ） （

销一份秘密报告，其主题词只有 7个字，要价 150万美元。 美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争。 战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。 价值性 时效性 价值相对性 2020/12/27 信息及其特征 12 信息的基本特征 通过前面游戏，你发现了信息具有哪些特征呢。 【 媒体介质 】 文字、声音 图像、动作 ……

3、为 差为 标准差为 二、典例分析：例 1 甲、乙两人同时生产内径为 他们生产的零件中各抽出 20件,量得其内径尺寸如下(单位:生产的质量较高?解：用计算器计算可得 s 乙 生产的零件内径比乙的更接近内径标准(从样本标准差看,由于 s 甲 以,能训练（1）在一次歌手大奖赛上,七位评委为歌手打出的分数如下：掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均值和方差分别为_.（2）若给定一组数据 x1

700 700 700 700 700 700 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1 000 1

3、相同的是()A众数 B平均数C中位数 D标准差答案D解析本题考查样本的数字特征A 的众数 88，B 的众数为 88290.“各样本都加 2”后，平均数显然不同A 的中位数 86，B 的中位数86 86288，而由标准差公式 S 知 D 正确88 882 1nx 2 x 2 x 25(2013重庆理，4)以下茎叶图记录了甲、乙两组各 5 名学生在一次英语听力测试中的成绩( 单位：分)组9 0

3、 n，下列结论正确的是 ()A平均数为 10，方差为 2 B平均数为 11，方差为 3C平均数为 11，方差为 2 D平均数为 12，方差为 4答案C解析由已知 (1x 11x 21x n)10，12x 12x 22x n)1n (1x 11x 21x nn)1n (1x 11 1x n)11n10111，即 2x 1,2x 2，2x (1x 110) 2(1x 210) 2(1x n10)

个体。 性别比例 种群特征之间的关系 迁入 死亡率 种群密度 出生率 性别比例 年龄组成 迁出 预测 影响 决定大小 决定大小 种群数量 种群的特征 ： • 直接反映种群的繁荣与衰退的特征是什么。 • 能够直接决定种群大小变化的特征是什么。 • 能够预测种群变化方向的特征是什么。 • 能够间接影响种群个体数量变动的特征是什么。 思考。 •种群密度。 •出生率和死亡率。 •年龄组成。 •性别比例。

rate)。 Ro还代表该种群(在生命表所包括特定时间中的 )世代净增值率。 表 32 南湾猕猴雌猴的综合生命表 3． 2． 5． 4图解生命表 图解生命表 (diagrammatic life table)是描述种群生死过程的另一种方式，尤其是对生活史比较复杂的种类。 图解生命表最初用于高等植物(Begonamp。 Mortimer 1981)，具有清晰、直观的特点。 图

衰退型 年龄组成 幼多、老少 比例适中 幼少、老多 出生率 /死亡率 种群密度变化趋势 大于 1 等于 1 小于 1 越来越大 一段时间 内稳定 越来越小 （ 3）研究意义： 预测种群数量变化趋势。 年龄组成 增长型 稳定型 衰退型 试根据下列我国 人口年龄性别构成图 回答： （ 1）图形的左右两 边大致对称，表明男 女人数基本平衡，出 现这一现象的自然生 理原因是