体积

4米 一、填空： 圆锥的体积 =（ ），用字母表示是（ ）。 圆柱体积的 与和它（ ）的圆锥的体积相等。 一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆柱的体积是 3立方分米，圆锥的体积是（ ）

球只是宇宙空间的一部分，而地球上的山、川、河流、一切建筑物、人等占地球的一部分。 体积单位： （ 1）、讲：测量长度要用长度单位，测量面积要用面积单位，测量体积要用体积单位。 （板书） 认识体积单位： 常用的体积单位有：立方米、立方分米、立方厘米。 可以分别写成 ( 2)、认识立方厘米： 出示：棱长是１厘米的正方体，量一量它的棱长是多少。 说明：它的体积是１立方厘米。 谁的体积近似的接近 1

1立方厘米的正方体积木 1000cm3 1dm 1dm 1立方分米 1 立方分米 1个 1立方分米的正方体积木 1dm3 10个 1立方分米的正方体积木 10dm3 100个 1立方分米的正方体积木 100dm3 1000个 1立方分米的正方体积木 1000dm3 1m 1m 1立方米 用 3根 1米长的木条做成一个互成直角的架子 ， 放在墙角 ， 想像一下 1立方米的空间有多大。

们有什么异同点。 5分钟后，比谁能做出与问题类似的习题。 自学检测： 1．完成 “ 试一试 ”。 2．完成 “ 练一练 ” 第 1题。 小结：虽然同一物体形状发生

3 1 1 12 3 3 2 2 2 2 = = = 长方体的体积＝长 宽 高 V a a b b h h V ＝ abh 一个长方体 ， 长 8厘米 ， 宽 6厘米 ，高 4 厘米。 它的体积是多少。 8 6 4=192(立方厘米 ) 答 :它的体积是 192立方厘米。 正方体的体积＝棱长 棱长 棱长 V a a a a a a V ＝ a a a 3 ＝ a 3 a 读作 a的立方或 a的

＝ 1立方分米 1000立方厘米 用同样的方法，你能推算出 1立方米等于多少立方分米吗。 1m ＝。

大小相同的烧杯，在杯中倒入 同样多的水。 观察思考 ： 两个杯子的水面发生了什么变化。 说明了什么。 两个杯子现在的水面不一样高，又说明了什么。 土豆和红薯都占了水的空间，而且是有大有小 物体所占 空间的大小 ,叫做物体的体积

1dm 棱长是 1分米的正方体，体积是 1立方分米 可以写成 1dm3。 棱长是 1米的正方体，体积是 1立方米 可以写成 1。

空间与剩下的水所占的空间有什么关系。 教学例 6。 （ 1）实践操作，初步感知体积的意义 一、教学新课 在两个空杯中分别放入桃和荔枝。 问：如果继续往这两个杯子中倒水，你认为倒满后，哪个杯中的水会多一些。 验证 为什么。 —— 荔枝比桃小，桃占的空间大，杯中的水就少。 说明了什么。 —— 物体所占空间有大有小。 （ 2）、操作比较，

察课件显示的立方体，思考回答，推导出 1立方分米和 1立方厘米之间的进率。 （ 1） 1分米 =10 厘米， 10 厘米 10厘米 10厘米＝ 1000立方厘米，所以 1 立方分米＝ 1000立方厘米 （ 2）底面积是 10厘米 10厘米＝ 100平方厘米， 100平方厘米 10厘米＝ 1000立方厘米 （ 3）把 1 立方分米的正方体，平均分成 10层，每层有 10 10＝ 100块体积是