提升

们是维护高速公路发展的最基层力量，基层工作无小事，我们必须端正工作态度。 二是提升技能，精心服务。 工作技能的熟练程度直接影响了司机朋友对收费人员的评价，而找错零钱、收费时间较长则更有 可能使司机产生对收费工作的 “ 差评 ” ，因此，提升自身的基础技能，规范业务流程，提高工作效率显得尤为重要。 我们可以通过开展业务技能培训、评选收费标兵等诸多活动以激励

这种文本阅读式教学的呼声越来越高。 但是传统的教学依然存在，想要较好地改善现状，必须从学理上认识文本阅读对于外国文学教学的意义。 二、文本细读的意义 作为一种较高层次的阅读活动，文学 阅读是读者与文本之间的精神交流和对话的过程。 一旦研究者脱离文本，他就无法走进文本的世界与作者精心营造的艺术世界产生精神共鸣。 如此一来，文学鉴赏也就无法进行。 总之，文本阅读是文学研究的基础

中国梦、中国的外交政策、抗战胜利 70周年阅兵 ） 二、是关系人民群众生产生活实际和切身利益的现实问题； 三、是带有战略性、反映人类社会未来发展命运与趋势的热点问题； （ 一带一路；亚洲基础设施投资银行；中国高铁走向世界 ） 四、是能运用教材中比较重要的理论知识去分析的热点问题，而不是纯时政的新提法和新理论。 2．关注多年来一直被关注的持续性热点问题 社会主义 新社会梦 民族 团结梦 农民

的采用设想 教学方法的选择和组织（组合） 教师行为和活动（含评价）的安排 学生知识、技能训练的设计与安排 学生学习活动方式与内容的设计与组织 不同教学媒体的的选择、整合与制作 微格课的实施与操作 微格课教案、教法和技能运用的评价和修改 二、校本教研 •主体：教师 •基本特征：在 “ 教 ” 中 “ 研 ” ，在“ 研 ” 中 “ 教 ” •主要方法：教师的行动研究 •选题：直面教育教学实践

對台灣、澳洲與中國大陸認同議題深入探討  台大與澳洲 Griffith大學進行交流  會議以 英語進行 ，促進大學國際化與提升競爭力  92/6/19計資中心與本中心舉辦「環太平洋大學協會 (APRU)第七屆年會」  視訊會議 (video/audio)方式舉行 國際學術交流中心 2020/4/7 學術會議及活動 (3)  92/9/1國際學術交流中心舉辦「亞太大學交流會

妈祖庙。 譬如澳门妈阁庙，起初便是由漳州、泉州、潮州三地商人修建，称为三州会馆，距今已有五百多年的历史。 即 便是澳门的名字，也与妈阁庙有关。 台湾的妈祖信仰也十分普遍，全岛共有大小妈祖庙 510座。 妈祖的信仰，也随着先民的南渡遍布于南洋各地。 面朝大海，高度 ，全球最高妈祖圣像于 2020年 9月 28日落成，作为第六届天津妈祖文化旅游节的重要活动， 2500余名游客和表演家以鼓乐

① 省主语 永州之野产异蛇 ， (蛇 )黑质而白章 ， (蛇 )触草木 ， (草木 )尽死。 ② 省谓语 一鼓作气 ， 再 (鼓 )而衰 ， 三 (鼓 )而竭。 ③ 省宾语 人皆有兄弟 ， 我独无 (兄弟 )。 ④ 省介宾 此人一一为 (之 )具言所闻。 ⑤省介词 楚人和氏得玉璞 (于 )楚山中。 “找动词法” 有动词 没有动词 词 ① 解释这个动词②这个动词是否活用 (使动、被动 ) ①

、合作、责任； 干部：规范、公正、务实、担当； 教师：热爱、负责、包容、发展； 员工：服务、服从、细致、求精； 学生：品行、习惯、责任、能力。 主流文化： PPT模板下载： . 1ppt . /m oban/ 行业 PPT模板： . 1ppt. /hangye/ 节日 PPT模板： . 1ppt . /jier i/ PPT素材下载： . 1pt ./ sucai/ PPT背景图片： .

值观 25 现状反思 如果说是什么能够把教学的备课、上课、作业、辅导、评价五环节串联起来的话，那么一条核心线索就是教学目标。 教学目标 知识点 能力点 重难点 考点 关键词 判断：学科本义 工具性＋人文性 知识＋思想 基础性 教学目标 教学的起点 和结果 教学有效性的 基本标尺 教什么。 26 目标价值 三、解读“课堂互动” 黄老师 《 好嘴杨巴 》 关联性观测点－－ 问题设计、教师语言、师生

个别句或全文。 4. 对作者举的事例要注意，事例反映了作者的观点。 5. 设问不一定是作者不明白，有时是明知故问。 6. 借助连接词语做题，搞清是连接，转折，递进或比较。 7. 常用词和常用句在该文中可能是不常用的意思。 29 复习材料的选择与使用 30 复习材料的选择与使用 材料来源 １． 真题 ２． 模拟题 五三 ３． 网络 １６ 31 复习材料的选择与使用 使用 １ . 一题两做 ２ .