天上

一出现就要玩一个调皮的谜儿。 这些鬼精灵，从哪儿来的。 是一个家族的兄妹。 还是从天涯海角集合起来，要开什么盛会呢。 从这句话体会孩子们对星星的喜爱之情，星星像孩子一样调皮、可爱。 夜空再也不荒凉了，星星们都在那里热闹：有装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有高兴极了，提了灯笼一阵风似的跑的 …… 星星是这样的美，天空是这样的热闹。 可当月亮出来了时，会是什么样子呢。 我们的反应是什么啊。

(存在 ) (存在 ) 因果联系 相似关系 想象 ： 甲事物 创造出 乙事物 (存在 ) (不存在 ) 来源于 客观现实 联想和想象 所谓联想就是由一事物想到另一事物的心理过程。 想像就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。 主 题 本诗由远远的街灯产生联想和想象 , 描绘了天上的街市及美好的生活，表现了 诗人对黑暗现实的痛恨，对光明、自由、 幸福、快乐生活的向往和追求，激发人们

、在这首诗中出现了哪些物、哪些人。 作者所描述的“天上的街市”是怎样的。 3 、诗人描写的牛郎织女的生活与传说中的 牛郎织女的生活有何不同。 通过描写 天上的街市，牛郎织女的生活 ,作者这样写想表达什么。 四、举例说说这首诗的语言好在那里。 如：诗句押韵、和谐；语气亲切；用词准确等。 引导学生赏析。 第一节中的“闪着明星”和“点着街灯”中的“闪”和“点”字，能否互换。 为什么。

英雄） （ 2）指导读句 （ 3）质疑 小结：能针对句中的矛盾点提出问题，这是帮助我们读懂课文的好方法。 由于不同人看事情的角度不同，观点也就会不一样。 学习 36节，概括普罗米修斯偷取火种的原因。 （ 1）引读： 在谁的眼里，普罗米修斯是在偷火种。 在谁的眼里，普罗米修斯是个英雄。 （ 2）普罗米修斯为什么要用偷的方法来获取火种。 指名读 3； 4； 6三部分并概括每部分的主要内容 （

1、该课件由【语文公社】 相该课件由【语文公社】 1892 1978)原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人，我国著名的 作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。 他在 文学方面的著作很多，有诗集 女神 、 星空 ，话剧 屈原 等。 女神 是中国新文化运动诗坛的奠基之作，郭沫若也成为中国新诗的奠基人。 该课件由【语文公社】 921年，五四运动高潮已过，中国处于军阀混战时期。

1、2016/11/28七年级上册第六单元奇思妙想 天上的街市 七颗钻石 蔚蓝的王国 语文 初一2016/11/282016/11/28 想像，是指对已知的事物形象经过思维加工，而创造出新的事物形象的心理过程。 奇妙的想像能给人类心灵世界以自由，让思维的触觉上天入地，涉古历今，从而求新立异，为人类创造出新形象、新思想、新启迪的翅膀。 本单元激发同学们从现实生活中提炼材料，驰骋想像的热情，

夜遭受风吹雨淋的痛苦，普罗米修斯毫不屈服；宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏，让他的肝脏日食夜长，痛苦没有尽头。 普罗米修斯被折磨了许多年，依然没有屈服，直到被大力神所救。 •课文是按怎样的顺序来写的。 生活悲惨，心生怜悯 偷取火星，藏进茴香枝的空管里 遭受折磨，最终获救。 思考米罗休斯“为什么盗火。 怎样盗火的。 结局怎样。 ”画出感动的语句，体会米罗休斯的精神。 交流第 1自然段 ①

（二）晚霞 夕阳在蔚蓝的天空， 抹下了五光十色； 微风与牧人们耳语； 你看它变幻无穷。 那、那一溜金黄的 —— 该不是负重的骆驼队， 摇着悦耳的铜铃， 在起伏的沙梁上缓行； 那、那一团火红的 —— 该不是奋鬃长鸣的骏马， 忽地腾空跃起， 想跃过那积雪的山峰； 那、那一片雪白的 —— 该不是驯良的羊群， 相互挨挤着又追逐着， 嬉游在牧草肥美的湖滨； 那、那一块绛紫的 —— 该不是肥胖的乳牛 ，

究 •与民间传说相比，牛郎织女在 《 天上的街市 》 中有哪些不同的表现。 •郭沫若为什么要对牛郎织女的故事做这样的改造。 • 1921年 10月，郭沫若从日本回国。 “五四”后中国过于美化了的印象，被政治腐败、民不聊生的黑暗现实所破灭。 他将“星空”看做自己的朋友和亲人，倾诉自己内心的苦闷。 《 天上的街市 》 中，更将星空在幻想的境界中表现的美丽和谐

遭受折磨，最终获救。 思考米罗休斯“为什么盗火。 怎样盗火的。 结局怎样。 ”画出感动的语句，体会米罗休斯的精神。 交流第 1自然段 ① 米罗休斯为什么要盗火。 ②用“没有 „„ 就 „„ ”说话。 ③省略号有什么作用。 再展开想象“人间没有火还会怎样。 交流第 2—8自然段 ① 米罗休斯是怎样盗火的。 他是怎样的一个神。 慈善 他来到人间以后，看到人类没有火的悲惨情景，心里十分难过。 勇敢