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7。 50 50 50 2 长度、宽度 (由设计中心线向两边量 ) +200 50 +300 100 +500 150 +100 3 边 坡 设计要求： 一 般 项 目 1 表面平整度 20 20 50 20 20 2 基底土性 设计要 求： 施 工 操 作 依 据 质 量 检 查 记 录 施工单位检查 结 果 评 定 项目专业 项目专业 质量检查员： 技术负责人： 年 月 日
一般为人事部主 管或部门主管 联系电话 一般为座机 邮政 编码 单位邮编 通讯 地址 单位地址 需求信息登记鉴证号 一般不填，见用人单位 注意事项第 3项 单位性质 机关、事业单位、国有企业、集体企业、私营企业、个体企业、三资企业、部队、 社团组织、其他 （用√表示） 档案转寄 详细地址 接收单位详细地址或回生源地、省就业中心托管 邮政编码 档案接收地 邮编 用人单位意见： 同意或同意聘用
00 砖砌体分项工程质量验收记录表 00 1砖砌体检验批质量验收记录表 00 配筋砌体分项工程质量验收记录表 00 2配筋砌体检验批质量验收记录表 00 混凝土砌块砌体分项工程质量验收记录表 00 3混凝土砌块砌 体检验批质量验收记录表 00 石砌体分项工程质量验收记录表 00 4石砌体检验批质量验收记录表 00 二、主体结构分部工程质量验收记录表 00 （一）
签名：胡灵 日期： 见习期职业生涯感悟随笔 （表三） （可附页） 14 作为一个新教师，我对课程还不能把握好，记得刚开始教学时，我被幼儿各种天马行空的回答弄得一头雾水，对活动的设计和目标的理解等对我来说都是一个头痛的问题，通过平时搭班老师的指导和师徒结对带教，她们用她们的工作经验告诉我：其实反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。
签名：胡灵 日期： 见习期职业生涯感悟随笔 （表三） （可附页） 13 作为一个新教师，我对课程还不能把握好，记得刚开始教学时，我被幼儿各种天马行空的回答弄得一头雾水，对活动的设计和目标的理解等对我来说都是一个头痛的问题，通过平时搭班老师的指导和师徒结对带教，她们用她们的工作经验告诉我：其实反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。
测中心统一用表。 表式号有“ Δ ”记号的，则为专业施工单位自制表式或为特别指定用表（或为电脑打印记录）。 其余编号即为本资 料提供的表式号。 分项工程质量保证资料目录 单 位 (分部 ) 工 程 路基土石方工程 分项 工程 石方路基（施工单元每层 填筑） 序号 表式号 表 式 名 称 备 注 1 （ JB） 212 工程计量表 检验合格、资料齐全后进行 2 （ JB） 105
培训或联系相关部门进行上门技术指导等）。 （三） 家庭成员 家庭成员应包括户主，身份证号码必须填写准确，有残疾证的必须填写残疾证号。 与户主关系填写户主、配偶、之子、之女、之儿媳、之孙子、之孙女、之父、之母等。 劳动能力填写普通劳动力（正常的身体健康的成人）、技能劳动力（有专业技术的人员） 、 丧失劳动力（因某些原因 造成劳动能力丧失）、无劳动力（在校学生、幼儿 、年龄过大无劳动能力老人 等）。
固无空鼓，表面色泽均匀，板块无裂 缝、掉角和缺楞等缺陷，踢脚线接缝平整，结合牢固 14 楼梯、踏步 2 整体面层的相邻两步宽度和高 度差不超过 15 mm 15 厕浴、阳台泛水 2 卫生间不倒泛水，无明显积水，无渗漏 16 抽气、垃圾道 2 17 细木、护栏、 2 尺寸、位置正确；表面光滑，线条顺直，割角整齐，接 缝严密 18 门安装 4 安装牢固，开启方向正确；与墙体间空隙填塞饱满；开关灵活
件共 页 事由 /商品名称 申购单号 领用部门/入库单号 合计金额 差 旅清单 合计金额 备注： 领用人签收： 人民币 日期 起 讫 地区类型 天数 车票等 市交费 电话费 住宿费 伙食补助 车上补助 人民币 合 计 总计金额大写： 万 仟 佰 拾 元 角 分 (小写￥ ) 原借款： 元 应退还余款： 元 总经理 财务总监 会计 出纳 部门主管 总监 报销人 领款人 第 6 页 共 26 页