条件

：等腰△ ABN中， M， C是底 BN上的两点， 且 AM=AC， BM=NC。 求证： ∠ BAC=∠ NAM。 选做题 2,挑战自我 必做题 A D B E F C 证明： ∵ BE=CF（已知） （ 5分 +5分 ） ∴ BE+EF=CF+FE（等式性质） （ 5分 +5分 ） 即 BF=CE （ 10分 ） 在△ ABF与△ DCE中， （ 10分 ） AB=DC（已知） （ 5分

氧化反应都很剧烈吗。 请同学们自学课本 80页 ——理解“缓慢氧化”与“自燃”的意义，同时填写下列表格。 总结“燃烧” . “缓慢氧化” . “自燃”的异同点 不 同 点 相 同 点 燃 烧 缓慢氧化 自 燃 发光，反应剧烈 不发光，反应缓慢 发光，反应剧烈 反应 燃烧的利与弊 燃烧需要三个条件： （或空气）接触 灭火的三种措施 : = 一、下列灭火措施所依据的原理是什么。 1. 熄灭酒精灯时

圆。 ② 作圆，使它经过已知点 A、 B，你是如何做的。 依据是什么。 你能作出几个这样的圆。 其圆心分布有什么特点。 与线段 AB 有什么关系。 为什么。 ③ 作圆，使它经过不在同一直线的已知点 A、 B、 C，你是如何做到的 .你能作出几个这样的圆。 为什么。 ④ 你现在能解决课前的问题了吗。 动手做一做。 活动目的： 以问题串的形式引导学生由易到难地开展探究活动、培养学生的探究精神

全等吗。 要做到 : 首先独立思考； 如有困惑，可与小组成员进行交流； 把你们的成果归纳出来，与大家共享。 跟我做 已知： 如图， △ ABC 求作： △ A’B’C’，使 A’B’=AB、 A’C’=AC、 B’C’=BC。 作法： 画线段 B’C’=BC； 分别以 B’ , C’ 为圆心，线段 AB、 AC的长为半径画弧，两弧交于点 A’；

:经过两点 A,B的圆的圆心在线段 AB的垂直平分线上 . （ 2）其圆心的位置有什么特点 ?与 A,B,C有什么关系。 经过两点 B,C的圆的圆心在线段 BC的垂直平分线上 . 经过三点 A,B,C的圆的圆心应该这两条垂直平分线的交点 O的位置 . ● B ● C ┏ ● A ● O 定理 ：不在同 一条直线上的三个点确定一个圆 . 三角形的三个顶点确定一个圆 ,这圆叫做 三角形的外接圆

可能只是鼻青脸肿，重则可能会头破血流；当你在上下楼梯或人多上厕所时，千万不要拥挤，宁可等三分钟，也不去争分夺秒，因为拥挤会容易发生踩伤 ? 虑 橐坏 ┓ㄍ 颐 叹 约銮 孔 晕 冶；ひ 馐 阑鹪帧⒂ 导 凡忍ぁ⒔煌 ā⒛? 安全是什么。 安全是我们从事一切学习、工作的基本要素，是人生平安幸福的保障，是永远不可跨越的防线。 但是，我在校园外上学和放学的路上经常看到我们有些同学不遵守交通规则

.为什么。 A B C E D 证明 :∵∠ BAC=∠ DAE（已知） ∠ BAC+ ∠ CAD= ∠ DAE+ ∠ CAD ∴∠ BAD=∠ CAE 在△ ABD与△ ACE AB=AC（已知） ∠ BAD= ∠ CAE （已证） AD=AE（已知） ∴ △ ABD≌ △ ACE（ SAS) A B D C E 小试牛刀 已知：如图 AB=AC,AD=AE,∠ BAC=∠ DAE 求证： △

0。 M N 再画一个 Rt△ A180。 B180。 C180。 ，使得 ∠ C180。 = 90176。 ， B180。 C180。 =BC， A180。 B180。 = AB。 思考： 把画好的 Rt△ A39。 B39。 C39。 剪下，放到 Rt△ ABC上， 它们全等吗。 通过实验可以发现什么事实。 探究 有 斜边和一条直角边 对应相等的两个 直角 三角 形全等 (简写成“ 斜

C（已知） ∴ BD=CE DBEAOC， ∠ 1=∠ 2， ∠ 3=∠ 4 求证： AC=AD 证明： ∵∠ ABD=180176。 － ∠ 3 ∠ ABC=180176。 － ∠ 4 而 ∠ 3=∠ 4（已知） ∴∠ ABD=∠ ABC 在△ ABD和△ ABC中 ∠ 1=∠ 2（ 已知 ） AB=AB （公共边） ∠ ABD=∠ ABC （ 已知 ） ∴ △ ABD ≌ △ ABC（

1、本算法语句 条件语句 问题提出 出语句和赋值语句的一般格式分别是什么。 输入语句： “ 提示内容”；变量 输出语句： “ 提示内容”；表达式 赋值语句： 变量 =表达式 们可以利用输入语句、输出语句和赋值语句写出其计算机程序 转化为计算机能够理解的算法语言，我们必须进一步学习条件语句 . 知识探究（一） :条件语句 （ 1） 条件 句体 F 思考 1