通论
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 3637 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 5455 56 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 8657 711 . 电解法2 . 电解法或活泼金属还原3 . 热还原法4 . 热分解法14 金属的精炼
Email或讨论板 Jinru Wangshang Fudao De Tujing 进入网上辅导途径 1 中央电大网址: 马鞍山电大网址: 2 进入课程步骤: ① 登录电大在线- ② 注册- ③ 搜索汉语通论- ④ 选择汉语通论- ⑤ 点击各个栏目选择需要的内容 ⑥ 点击 “ 课程讨论区 ” 可发表意见和提出问题 3 辅导老师信箱: Jiaoxueanpai 教学安排 课次 面授进度 教学重难点
供给 P83 农业经济中,购买能力非常低下,慎重。 需求引导供给。 “ 客户份额 ” ,了解每位顾客,熟悉每位顾客的个人偏好,建立起终生关系。 工业经济中,供给引导需求, “ 市场份额 ”。 ,被动接受标准化产品,几个厂商的生产可满足大多数人需求。 厂商对顾客一无所知。 广告。 在网络经济中,厂商拥有几乎无限的供给能力,由于注意力稀缺和信息非对称性的弱化,需求引导着供给,个性化。
性知识,以及必须经由人际互动才能产生共识的组织知识。 显性知识指可以文件化、标准化、系统化的知识,可以用语言、文字、图表等形式表现出来, 对现有资料分类编码:要汇集、整理、加工企业所拥有的全部知识,并使之发挥作用,最基本、最重要的工作是构建知识库。 知识的交流和共享:使员工个人拥有的知识转化为企业拥有的知识。 培育知识共享文化 ( 1)管理层的示范和表率作用: (