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2、公与烛之武的对话，有烛之武与秦穆公的对话。 烛之武对郑文公的话里有话，对秦穆公说的话，完全看到了秦、晋间的矛盾，看到围郑对秦、晋的利害关系，所以能打动秦穆公。 最后写子犯请击秦军，晋文公不同意，这里预伏后来的秦晋之战想一想1秦、晋围郑，形势紧迫，在这干钧一发之际，郑臣烛之武仅凭口舌说服秦伯，为什么会有这么大的突变呢。 2烛之武身上有那些精神值得称赞、学习。 练一练（一）阅读烛之武退秦师

2、苦和打发自己的空虚生活，乃携酒去东篱观赏菊花。 但其结果却是酒不能解愁，看到在西风中摇曳的黄花，酷似自己因相思而消瘦的身影，就更增加了内心的愁苦。 这首词的总体风格是委婉、含蓄的，作者并不直接说出自己对丈夫的思念，而是巧妙地抓住了长日、半夜、黄昏几个时间的推移，来写自己留在家中生活的空虚、无聊，以表达自己对丈夫那种夜以继日的相思之情。 想一想1 李清照的词有何特点。 练一练1阅读下面两首宋词

2、水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：“_，_。 ”练一练（一）课内阅读 1对下列诗句解说有错的一项（ ） A尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 从古蜀王开国以来，历经四万八千年，不与秦国互通来往。 B扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 手可摸到参星，穿过井星，仰起头屏住呼吸；手抚胸口，坐地长叹。 C飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 飞奔而下的急流瀑布交相喧闹，水冲击山崖，碎石滚滚而下

2、坚贞不屈的形象，也把焦母的顽固和刘兄的蛮横刻画得入木三分。 篇尾构思了刘兰芝和焦仲卿死后双双化为孔雀的神话，寄托了人民群众追求恋爱自由和幸福生活的强烈愿望。 想一想1 说一说刘兰芝与焦仲卿的性格特征。 2 孔雀东南飞有何社会价值意义。 练一练（一）课内阅读。

2、，颇有“天风海雨逼人”之感。 词中的豪壮情调还表现在对周瑜形象的塑造上。 词的上片将周郎和赤壁并提，已经肯定了周瑜在赤壁之战中的决定作用，到下片再着力写周瑜的才干和功勋，英雄形象就格外鲜明了。 “遥想公瑾当年，小乔初嫁了” ，指挥赤壁之战时正是青春年少、春风得意之时，“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。 赤壁之战对于吴军来说，是一场以弱抗强的战争

2、人消逝在烟雾弥漫的江面上，傍晚时分，浓重的雾气使人透不过气来，极目南望，令人不胜伤感。 上片，词人以缠绵凄恻的感情、冷寂幽清的景色、铺叙白描的手法，把离别的情、景、事织成了一片幽清的词境。 下片，词人从实写眼前之景转到预想别后之情，虚实相济，利用时间的跨越，多方位地表达了自己的惜别之意。 “多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节。 ”词人先宕开一笔，说离人伤别，自古如此，是多情使然

2、历史的评议：宋文帝好大喜功，在准备不足的情况下贸然出兵北伐，结果是仓皇败阵，落得个无功而返。 有人认为作者写这段历史是以古喻今，是针对韩侂胄的以北伐邀功而发的，他主张要有备而战，反对草率出兵。 结合当时的历史背景来看，这一说法是很有道理的。 紧接着，作者的笔锋开始转向了自己，他登高远望时，竟引出了对 43 年前一段经历的回忆：在他 21 岁时，曾经穿越过那战火纷飞的扬州古道，奔驰南下。

2、更加恼怒，决定第二天发兵攻打刘邦。 张良向刘邦分析，不宜和项羽硬拼，刘邦只得退出咸阳，回师霸上，更知道自己军力不及于项羽四十万大军，刘邦更把在咸阳所得一切，原封不动的送到项羽营中，更说愿让项羽称关中王。 范增已觉出刘邦必成大器，便命项羽设下“鸿门夜宴” ，一心诛除刘邦，但此事为项伯知悉，项伯顾念和张良故人之情，向刘邦大军报讯。 刘邦知道这鸿门宴是去不得的凶险之地

2、都很大，也更加痛切地表现出战争带来的灾难。 这首诗还善于用事， “鼓角声悲壮”用祢衡事， “星河影动摇”用汉武帝问星象事，“卧龙跃马终黄土”用诸葛亮、公孙述事。 诗人用事之妙在于不落痕迹，即使不知道典故的来历，也能够体会到诗句所传达的情感。 知道典故之后，就能够有更深的体会。 正如西清诗话所云：“作诗用事，要如释语，水中着盐，饮水乃知盐味。 此说，诗家秘藏也。 如子美五更鼓角声悲壮

2、2墨子反对“不义”战争的思想基础是什么。 在墨子公输里叙述的劝阻楚国攻打宋国这一事件中，墨子先后采取了哪些策略。 从中你产生了哪些思考。 练一练1阅读下面的材料，完成小题。 子墨子自鲁即齐，即过故人。 （故人）谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。 ”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处，则耕者不可以不益急矣。 何故。 则食者众而耕者寡也。 今天下莫为义