图形

长度，那么这三条线段才能拼成一个三角形。 在能围成三角形的一组线段下面的括号里画“ ” 1cm 1cm 3cm 4cm 2cm 2cm ( ) ( ) ( ) 四边形： （一）四边形的概念 由四条线段围成的封闭图形叫做四边形。 四边形具有不稳定性（容易变形）；四边形的四个内角和是 360176。 梯 形 只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 在梯形里，互相平行的一组对边叫做梯形的上底和下底

30176。 45′=_____. 4点 20分，时针和分针所夹的锐角 的度数是 _____. _____个端点 . 的个数有 _____个 . 两 176。 10176。 6 ，正确说法的个数是（ ） ① 直线 AB和直线 BA是同一条直线；②射线AB与射线 BA是同一条射线；③线段 AB和线段 BA是同一条线段；④图中有两条射线 . AB、 CD、 EF，若 AB∥ EF、 CD∥ EF，则

是 4平方米。 例 1下面是某自然保护区中一个湖泊的平面图（每个小格表示 1公顷）。 你能估计这个湖泊的面积大约是

（ 2） 复习 如果两个三角形的两组对应边的比相等 ，并且相应的夹角相等，那么这两个三角形相似。 教与学的反思 主备教师： 付义成 华东师大版 九年级（上） 第 23 章 图形的相似 9 课 题 相似三角形的判定 边边边定理 课时 7 课 型 新授课 教学目标 知识与技能 经历三角形相似的判定方法 “三边对应成比例的两个三角形线相似”的探索过程 . 过程与方法 掌握

，用自己的语言说说它是什么样的。 2. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。 3. 比一比 和 ，说说它们有什么不同。 4.

后 相信自己能行 图形的平移和旋转 小兵把如图所示的 4张扑克牌面摆放在桌上，请一位同学避开他任意将其中一张旋转倒过来，然后小兵很快辨认出哪张牌被倒过来了，那么图中被倒过来的扑克牌是（ ）。 图形的平移和旋转 A B C D A图形的平移和旋转 为了改善教师的住房条件 ,我学校正在筹建一生活小区 ,现计划小区内需留一长为 a米宽为 b米的矩形绿地，下图是收集到的四套小路的设计方案，若小路宽为

同桌交流。 自主探究，感悟规律 1 2 3 单一的角有 个 共有角的个数 : ( ) + ( ) + (。

形。 说一说你是怎样数的。 练一练 1．下图中分别有几个三角形。 说一说你是怎样数的。 练一练 1．下图中分别有几个三角形。 说一说你是怎样数的。 练一练 1．下图中分别有几个三角形。 说一说你是怎样数的。 练一练 1．下图中分别有几个三角形。 说一说你是怎样数的。 练一练 1．下图中分别有几个三角形。 说一说你是怎样数的。 练一练

pDC)。 DECLARE_SERIAL(CDLine) }。 主要画图的算法如下： CPen m_pen。 (m_PenStyle,m_PenWidth,m_PenColor)。 CPen* pen=(CPen*)pDCSelectObject(amp。 m_pen)。 COLORREF OldColor=pDCSetBkColor(m_BackgroundColor)。 int

导学生领略自然世界的美妙与对称世界 的神奇，激发学生的数学审美情趣。 教学重点 轴对称图形和对称轴的概念 画出轴对称图形的对称轴的方法。 教学难点 确定对称图形的位置和条数。 教学准备：多媒体课件，长方形、正方形、圆形各一，剪刀、彩纸等 教学过程 一、音乐情境导入。 课件演示对称图片，让学生感受对称美，并引导他们去发现这些图形的特点。 （通过让学生欣赏大自然中和人类文化遗产 中的对称图形导入新课