屯站
范家屯站前小学孙世敏
据 的 理 论 课程标准。 尊重文本，以读为本，以读促讲尊重学生的独特感受和体验。 有效互动，合作学习。 信息技术辅助教学。 依据的理论 课程标准。 尊重文本，以读为本，尊重学生的独特感受和体验。 有效互动，合作学习。 信息技术辅助教学。 信息技术应用分析 知识点 学习水平 媒体内容与形式 使用方式 使用效果 林海 欣赏、理解 岭、林、花美景、多媒体课件展示 多媒体课件展示 创设情境辅助：欣赏