拓展

个环节失败，比如呼啦圈掉下，或绳子停下，毽子掉地，游戏要从第一关卡从新开始。 每组要在限定的 3 分钟内完成比赛，否则也算闯关失败。 按游戏完成的时间评出一至六名，时间最短的为第一名，其次的为第二名，以此类推。 第一名得 6 分，第二名得 5 分，以此类推，第六名得 1 分。 闯关失败只得 1 分。 ▲游戏细则： 所需要设备：呼啦圈（若干个）、跳绳（若干个）、毽子（若干个）； 游戏人数：每组选派

救生圈、绳子、驱鲨剂这些用品是干啥的 ? (学员： ) 对，是为了 “ 安全 ” ，别因为意外事故造成生命的损失。 大家来看，我们现在就一个 “ 按照求生过程中的重要程度来排序 ” 的事情，现在我们大家已经有了四个观点了， “ 生存、自救、求救、安全 ” ，那我们来听听专家的意见，在这样一种情况下，究竟是哪一种做法才会让我们 “ 活下去 ”。 据说，国际救援组织有这样一个规定，一旦在 36～

行，由乙方负全部责任。 （ 6）乙方对于甲方提供的资料负有保证不外泄的责任，因本 协议而知悉的甲方商业秘密，包括培训计划、公司信息、学员资料等，未经甲方事先书面许可，乙方不得向第三方泄漏，或允许第三方直接或间接地向外透露。 三、培训费用： 本协议培训费用根据实际参训人数，按实结算，具体标准为人民币 元 /人，上述培训费用包括课程设计费用、场地器材使用费、培训教练费用、培训食宿费用 （正餐十人一桌

的地。 战车不能损坏。 任何人身体的任何部位不可以接触地面，违反者，停止前进 30秒。 到达终点即进入下一关。 （车轮滚滚） 携手并肩 描述： 每组所有队员站成一路横队，相邻的队员将相邻两脚捧在一起，按照教练命令前进或后退 摸石头过河 全体队员利用 3— 4个 40 40厘米的木盒，齐心协力通过 15米的一条“河”，队员在过河时不得落地 项目 目 标 说 明 不倒森林 步调一致

如下准备工作。 （ 1） 分析评委可能提出的问题，做好答辩提纲。 （ 2） 准备一些能体现公司物业管理特色的资料。 （ 3） 对竞争对手进行深入调察分析，充分了解其优劣势，并对比己方的优劣势。 （ 4） 自行模拟训练，主要是对陈述提纲、答辩总结及答辩人对仪表、声音、动作等进行训练，及时发现问题及时纠正。 2． 现场答辩，由项目负责人根据答辩流程进行人员组织、安排，并对突发状况进行稳妥性处理。 第

适应社会发展的需要。 错误 !未找到引用源。 突出知识综合应用：原则上不开发学科类科目，必要的学科课程的延伸、综合、拓宽，不宜要求过高，提倡学科知识的实践运用，或提供综合应用多学科知识的机会。 错误 !未找到引用源。 科目开发建议 建议科目内容选择、学习过程设计充分关注课程目标 1 2 3 33。 以下针对目前学校拓展型课程均衡建设的需要，列出一些推荐开发的学习领域内容： 错误 !未找到引用源。

主持人对奖。 主持人根据 “宝物 ”的内容给 “宝物 ”的主人对奖。 比如：宝物里写着 “学猫叫三声，奖励苹果两个 ”那么 “宝物 ”的主人就得按 “宝物 ”的内容去做， 然后，主持人给予相应的奖励。 （五）可怜的小猫 方法： 1. 全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。 2. 小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。 面对者要用手抚摸小猫的 头，并说：哦。 可怜的小猫。 但是绝不能笑，一笑就算输

键人物的联系，随时掌握大客户单位的动向及各种活动，并及时向管 理人员反馈； (4)、 根据该单位的具体情况及购买意向，向大客户组管理人员申请举办产品说明会； (5)、 大客户组工作人员应协助产品说明会的组织协调工作； 大客户单位签约 7月 1日以后 (1)、 确定与商会、大型厂矿等大客户单位的活动方案并按时间节点实施； (2)、 收集大客户单位团购数量； (3)、 协助跟进大客户的选房签约工作；

板玩红黑，跟亲人玩红黑 ，跟同事玩红黑，跟自己玩红黑。 用伤害别人的方法来证明自己对，结果自己也伤害了自己，大家都输了。 8：指出曾经参与过这个游戏的人如何对待游戏 用曾经的经验判断，不愿意主动地去创造可能性 9：方法给了你们，但却无法应用去改变 可以选择不举手，但自己去在怨天尤人说没有机会。 点评： 你认为那一组赢了，然而为什么，你有没有注意到有很多很多怒同的看法，每一个人看法都不一样

甲瓶现象不明显 ， 则可能的原因是： ___________ 水渐渐进入甲的广口瓶中，最后达到广口瓶内体积约 1/5处 水没有进入乙的广口瓶中 可能的原因是 1装置的气密性不好，外界空气进入瓶内； 2红磷的量不足，使瓶内氧气未完全反应；3未冷却至室温就打开夹子，使进入瓶内水的体积减少； 4止水夹右端一段导管内的空气进入瓶内，占据了一定体积。 8 初三政治第二课 ［ 拓展三］如下图所示