拓展

《 蜘蛛 》 与 《 辛劳的蚂蚁 》相比，在写法上有着怎样的区别。 《 蜘蛛 》 是说明性文字与叙述性文字各占一半，文风清晰生动，着眼于说明蜘蛛的生活习性；而 《 辛劳的蚂蚁 》 一文则是以叙述、描写为主，多用拟人、比喻、幽默，全文风趣生动，既写出蚂蚁的有趣习性，又讽喻人性的弱点。 《 蜘蛛 》 是一篇 （ ）。 散文、小品文。 小品文，散文的一种形式，篇幅短小，形式活泼，内容多样化。 《

言表达、发展幼儿语言表达能力和思维能力。 对于突破难点采用的方法是：为幼儿创设宽松愉 快的活动氛围，采用鼓励、表扬、引导及个别 指导的方法，让幼儿大胆的、清楚地进行语言 表达，突破难点。 四、教学重、难点 五、说准备 • 为了使活动的趣味性 、 综合性 、 活动性协调统一 ，富教育与生活情景 、 游戏之中 ， 特做一下活动准备： • 一 、 物质准备： 有关课件及整洁 、 有序的活动环境。 •

空明 水中藻荇交横 盖竹柏影也 但少闲人如吾两人者耳 重点词语 • 欣然：高兴地 念：思考、想到 相与：一起 • 遂（遂与外人间隔 ；遂至承天寺 ）：于是 • 盖（乃悟前狼假寐，盖以诱敌 ；盖竹柏影也 ）：原来 • 但（但闻屏障中尺一响 ；但少闲人如吾两人耳）：只、只是 参考译文 • 元丰六年十月十二日的夜晚，我脱了衣服准备睡觉，看见月色照进门来，很高兴地想出去走走。 考虑到没有可以交谈取乐的人

，但是匹配起来又有点勉强的图片时，你就要谨慎了，因为你正处在一个危险的状态。 很多时候，销售人员看起来掌握了很多信息，但其实其中很多信息根本不能完全确认。 这些不能确认的信息往往非常可怕，因为销售员很可能会根据这些信息直接就得出了“没有问题”的结论，但是事实却完全不是这样。 案例 有这么一个销售人员，他和客户企业总裁的关系不错，因此他就暗自认为这个项目肯定是百分百没有问题的

15 3．下雨 2 4．纪律 3 5．知识 4 6．第一次合练 1 7．发散性提问 5 8．分声部展示 15 9 魔法踏板 一、项目简介 团队成员利用魔法踏板通过一段狭长的区域。 目的在于为团体提供一些令人信服的证据，以证明说服别人按自己 的方式来工作并不像看起来那么容易。 领导者永远都在追求一些方式，以使与其一起工作的人确信他们的创新冲动会得到尊重和支持。

（姓名、身份证号）提供给乙方 ； ，因甲方或参训人员自身原因导致未能按时集合参训的，责任自负 ； ，防止意外事故发生； ； ，因解除该合同造成乙方损失的，除不可归责甲方的事由外，由甲方赔偿该损失； 权责 ； 分沟通，并于约定培训日 3日前将训练方案提交甲方审核 ，经甲方确认的方案，除非不可抗力或经甲方同意的，乙方不得随意变更 ； （如帐篷、训练配套服装及保温水壶等），负责提供培训期间的食宿

）了解意志磨练的内涵 （ 2）克服不良心态 （ 3）体能与生存训练 （ 4）迅速采取与执行决定 耐挫折训 训练目的：坦然面对挫折，提高心理防御能力，解答生活中可能遇到的各种挫折。 训练内容： （ 1）虚拟挫折情境 （ 2）不回避挫折训练 （ 3）正确认识分析挫折 （ 4）合理运用心理防卫机制 自信心培养

队员攀上第一根横木后，培训师应始终站在能够监控保护队员及被保护队员的位置上。 培训师应在项目过程中，不断强调安全事项； 天梯下禁止站人 ， 学员攀爬至高处下降时，培训师指导保护者将攀爬者顺序下放，禁止两人同时下放。 项目控制 学员如有头、颈、肩、背、腰、骶等部位伤病史的，或有严重心、脑血管及精神病、低血糖等病史的，不能做此项目； 如遇个别学员由于个人原因强烈抵触，可不必强求其登顶。 （ 1）

同努力克服困难的勇气和决心。 17 欢乐索道 项目名称： 欢乐索道 项目特性： 团队合作项目 项目介绍： 团队中所有的人围成一个圆圈用 一根长绳子向后拉起让团队中的伙伴在绳子上行走。 项目目标： 通过群体的支持，在极度困难的情况下完成组织目标 体会团结一致对实现目标的重要性 通过身体的接触来实现情感沟通 罐头鞋 项目名称： 罐头鞋 项目特性： 团队合作项目 项目简介： 所有队员站在两块 10

上报公司 进行 备案 并 得到公司相应的信息确认反馈后，即拥有 对 该工程项目 的运作 权。 职责：  装修漆区域 经理：负责核实 工程 项目信息的有效性 和把握后续操作状况 ；  大区工程拓展 理： 核查报备项目信息的真实性，负责对 工程项目报备制度的执行。 第一条 立项的管理及成立 1. 授权经销区域内工程报备 ， 应及时