外国语

mornings? A. He goes to have lessons. B. He goes to a club. C. He goes to the bookshop. D. He watches TV. 53. When does John do his weekend homework? A. On Sunday evenings. B. On Sunday mornings. C.

This is David Reilly’s first book. David became a writer after teaching English for several years. Maha is a nurse in northern Australia. She works in a small hospital. One day a baby is so ill that

无长木，此犹锦绣之与短褐也。 臣以王吏之攻宋 也，为与此同类。 ” 王曰：“善哉。 虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。 ” 于是见公输盘。 子墨子解带为城，以牒为械。 公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。 公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。 ” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。 ” 楚王问其故。 子墨子曰：“公输子之意 不过欲杀臣。 杀臣

（ ） A． )3,2( B． ( 3 3)， C． )3,2(  D． ( 46)， ，当改变容器的体积时，气体的密度也会随之改变，密度  （单位： kg/m3）是体积 V （单位： m3）的反比例函数，它的图象如图所示，当 310mV 时，气体的密度是（ ） A． 5kg/m3 B． 2kg/m3 C． 100kg/m3 D． 1kg/m3 9．若 y与 x成反比例，且 x=3时

一定是合数 ③可能是质数，也可能是合数 （ 6） 32的所有约数之和是 ( )。 ① 30 ② 62 ③ 63 三、认真对照，区别正误：（共 4分） （ 1） 分数的分子和分母都乘以或都除以相同的数，分数的大小不变。 ( ) （ 2） 任何一个三角形的三个内角中至少有两个是锐角。 ( ) （ 3） 能被 1和它本身整除且大于 1的自然数是质数。 ( ) （ 4） 循环小数 是近似值。 ( ) 四

C. Look D. Are 19．（ ） A: Excuse me. Where is the post office? B: ________. A. Thank you B. That’s OK C. Let’s go D. This way, please. 20．（ ） A: Can we put our coats here? B: Oh, yes. Put ________

一门英语综合技能课，主要目的是培养和提高学生综合运用英语的能力。 本课程主要通过语言基础训练与篇章分析，使学生逐步提高语篇阅读理解能力，了解英语各种文体的表达方式和特点，扩大词汇量和熟悉英语常用句型， 具备基本的口头和笔头表达能力。 通过鼓励学生积极参与课堂的各种语言交际活动，是学生获取基本的交际技能，从而达到《高等学校英 语专业英语教学大纲》所规定的对听、说、读、写、译等技能的要求。

个性发展、培养学生能力 的有效载体。 根据学校社团活动的特点，将其课程化，使之更规范、更有序，真正成为学生个性化发展的主阵地。 学生不但能在拓展型课程规定时间内定时、定地点的活动，而且学生还能有效利用课外的时间 10 进行实践活动。 科目举例：外语辩论、外语演讲、茶道、插花、外事接待、外语剧社、健美操、击剑等社团。 （ 4） 综合实践类课程： 我校 利用外语对外交流的丰富资源

力测试二级、一级考试；二年级学生参加全国计算机等级考试。 3． 根据学校开设选修课的有关规定及学生选课的具体情况确定选修课程的开设。 （二）主要课程说明 1． 课程名称：日语发音与书写 课程编号： 0204501 本课程在学生学习《基础日语》课程的同时，由日本外教小班化教学，进一步逐个纠正学生发音和平假名、片假名书写中存在的问题，使学生从一开始就能学到标准地道的日语语音，并养成良好的日语假名

班主任工作不低于 2 年。 （八）中级二级岗位职责 履职中级二级岗位期间，完成以下职责： 学科专业建设 （ 1）在学科带头人的指导下，不断提高科研素质和水平，积极参与学科专业建设，为学科发展贡献力量。 （ 2）参与校级及以上精品课程建设或主持校级优质课程，且担 任该课程主讲教师。 教学工作 16 （ 1）承担并完成学院规定的本科生课程教学工作，系统讲授 1 门及以上基础课程