汪鸿波
蒹葭教学设计汪鸿波
提 示 学生用 一 句 话 概括，不是通译诗歌内容。 整体感知诗歌内容。 任务导引： ，说一说第一 章大意。 述第一章写了哪些内容。 自由回答，或说大意，或描述。 再现情 境提示 学生可以变换人称，加入 自 己 的 想象。 对学生的回答随机点拨引导，鼓励创造性描述。 掌握基础知识 ，疏通诗歌大意，发挥想象再现诗歌意境。 导 引：你能体会到主人公什么样的心情。 结 合第一 章内容，借助提示，