王伟荣
哈拉海中心校王伟荣
化 ,抽象的思维可视化 ,知识的发生过程化 ,必然会给幼儿的教育教学带来了直观、清晰、易理解感知。 这是图片及单一讲解 无法达到的。 幼儿的心态是爱新、好奇，做事学习往往凭兴趣而很少去理智思考。 兴趣能把幼儿认识和行为统一起来，增强注意力，主动将精力用于学习活动，并能自觉地记忆、想像和思考所观察的事物。 • 多媒体的立体声响效果，能为幼儿营造一种充满情感，如临其境的情境，激发幼儿情绪
化 ,抽象的思维可视化 ,知识的发生过程化 ,必然会给幼儿的教育教学带来了直观、清晰、易理解感知。 这是图片及单一讲解 无法达到的。 幼儿的心态是爱新、好奇，做事学习往往凭兴趣而很少去理智思考。 兴趣能把幼儿认识和行为统一起来，增强注意力，主动将精力用于学习活动，并能自觉地记忆、想像和思考所观察的事物。 • 多媒体的立体声响效果，能为幼儿营造一种充满情感，如临其境的情境，激发幼儿情绪