微生物

率计算 3． 问题与应用（能力要求） 试述乳浊液形成得原因及稳定条件 （三） 课后练习 什么是分配定律。 试述乳浊液形成得原因及稳定条件 （四） 教学方法与手段 多媒体教学，讲授 第 十 五 章 双水相萃取法 （一） 目的与要求 1． 了解和掌握 双水相萃取法 得原理、影响因素及应用 （二） 教学内容 第一节 水相体系及分配理论 1． 主要内容 水相的形成及分配理论 2． 基本概念 和 知识点

器编号 洁净度等级 送风口风速 m/s 总风量 m3/h 1 2 3 平均 微生物室 净化工作台 验证方案 第 １０ 页 /共 16页 验证结果评定 操作人 /日期： 复核人 /日期： 采 样 点 名 称 洁净度 级 别 采样点 数 目 最小采样量（ L/次） 测试结果（粒 /m3） 结论 ≥ m ≥ 5μ m ≥ m ≥ 5μ m 微生物室 净化工作台 验证方案 第 １１ 页 /共 16页

作任务实施教学过程。 以岗位职业能力为培养目标，强化基本技能训练。 通过对检验科微生物室的实际工作任务分析，将其分为 9 个不同的检测项目来介绍，理论知识本着够用、实用的原则；在微生物检验的实验教学过程中分组演示，独立操作，让学生掌握规范的操作技术， 培养学生的独立思维能力和独立工作能力，缩短学生在临床检验科室 实习时的适应期，实现毕业生就业的 “ 零适应期 ”。 本门课程实践性较强

案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 最具感染性的微生物气溶胶粒子直径为 A． 1～ 4μm B． 5～ 6μm C． 7～ 8μm D． 9～ 10μm E． 11μm以上 小肠结肠炎耶尔森菌标本的采集应该注意的是 A．采集病人发病一 周使用抗生素之前的粪便标本 B．采集病人发病 3～ 5天内使用抗生素之前的粪便标本 C．采集病人发病 1天内使用抗生素之前的新鲜粪便标本

，显微镜、载玻片、盖玻片、接种环、解剖针、酒精灯、镊子、培养皿 等。 四、操作步骤 （一）甜酒酿的制作 酒 药 洗米 蒸饭 淋水 降温 落缸搭窝 发酵 甜酒酿 浸米与洗米：选择优质新鲜糯米，淘洗干净后 浸泡 过夜 ，使米 粒 中的淀粉粒子吸水膨胀，便于蒸煮糊化 ，清水冲洗至 水清亮，捞起 沥干。 隔水蒸煮： 将糯米放在蒸锅内搁架的纱布上隔水蒸煮， 15磅 1020min，常压 30min

crosslinking interbridges of the peptidoglycan layers of the cell walls of bacteria. The applicability of Proteinase K for disrupting bacterial cell walls is enhanced by its insensitivity to specific

系对抵御病原性 微生物感染具有十分重要的作用。 应激、疾病 以及长期使用广谱抗 菌药等，都可 能 造成肠道内微生态平衡的破坏。 而饲喂微生物饲料，有益 微生物到达消化道后，在消化道内迅速繁殖，数量上占 据 绝对优势，加上它们生长代谢造成厌氧环境，就大大抑制了那些需氧性致病菌 的 生长繁殖。 通过产生有机酸如乳酸和乙酸使消化道内 pH 值降低 ， 抑制 部分 病原性 微 生物生长

口高度 8m 4 柱底连接柱底为铰接 5 檩条墙梁间距≤ 15m 6 荷载分项系数恒载 12 活载 14 7 屋面荷载标准值屋静载 025Knm2 屋面活载 055KNm2 屋面雪载 055KNm2 8 风荷载基本风压 045KNm2 9 抗震设防裂度 60 设计 基地地震加速度值为 005g 3 基本设计规定 1 结构的重要性系数 1 构件安全等级二级设计年限 25 年 2 材料

发滤片 40．厌氧培养的焦性没食子酸，其作用是 A．抑制染菌生长 B．吸收氧气 C．中和作用 D．干燥作用 E．消毒作用 41．缝隙采样器为 A．固体撞击式微生物采样器 B．离心式空气微生物采样器 C．气旋式微生物气溶胶采样器 D．过滤式微生物气溶胶采样器 E．液体冲击式微生物气溶胶采样器 42．常用于组织培养的人工综合营养液的主要成分 A．氩基酸 B．糖类 C．胰蛋白胨 D．维生素

推广站和项目实施单位要根据项目总体实施方案要求认真实施。 一是各项目实施单位要按照项目总体实施方案制定出切实可行的实施方案；二是落实任务指标。 按照 项目总体实施方案的要求，将项目数量指标、技术指标、经济指标逐级分解，层层落实到县（市、区）、乡、场（户）；三是签订项目合同书。 市畜牧技术推广站与项目县（市、区）、乡、场（户）层层签订项目实施合同书；四是项目领导小组、技术小组要经常深入项目区