位置

1 下图是学校附近的地图，说一说学校在地图上的什么位置。 银行 邮局 图书馆 公园 商店 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 学校在地图上的位置是（ ， ）。 学校 3 2 银行 邮局 图书馆 公园 商店 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 学校的位置是 （ ，

（ ），左面是（ ）， 上面是（ ），下面是（。

10 0 1 2 3 7 6 5 4 8 北 儿童乐园 书报亭 大门 盆景园 饭店 水池 草坪 假山 （ 3， 1） （ 5， 7） （ 9， 4） 下面是一个公园的平面图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 7 6 5 4 8 北 儿童乐园 书报亭 大门 盆景园 饭店 水池 草坪 假山 （ 1）小明到公园游玩，他现在的位置是（ 3， 4）你能在方格图找到这个点吗。

? 同桌讨论，尝试说说小明与小红的位置关系。 交流反馈，引导学生正确说出“小明坐在小红的左边，小红坐在小明的右边”。 如果有的学生说“小明坐在左边”，则启发：这样说不够完整，你能完整地说一说小明坐在谁的左边吗。 小结：在描述两个人的位置关系时，要说清楚谁在谁的左边或右边。 提问：你还能看图说说哪些物体有左、右的位置关系。 同桌互相说后汇报。 2. 联系教室里的真实场景

上有哪些目标。 要想确定敌舰 B的位置 ,还需要什么数据 ? 探究 3. 下图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图(图中 1厘米表示 20海里 ).对我方潜艇来说 : 1厘米 1厘米 （ 2）距我方潜艇 20海里处的敌舰有哪几艘。 1厘米 1厘米 （ 3）要确定每艘敌舰的位置，各需要几个数据。 1厘米 1厘米 学有所用 如何表示敌舰 A， B， C的位置 ? 1厘米 1厘米 延伸阅读 船只定位

3 4 学校在地图上的位置是（ 3， 2）。 学校 跟进练习： 下图是学校附近的地图，说一说学校在地图上的什么位置。 银行 邮局 图书馆 公园 商店 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 邮局的位置是（ ， ）；银行的位置是（ ， ） 公园的位置是（ ， ）；商店是位置是（ ， ） 1 2 1 1 4 3 4 1 玩具货柜玩具货柜玩具货柜玩具货柜1列 2列 3列 4列 5列 1行 2行

读出水平线与被测量地所形成 夹角的读数。 如果对准 垂直方向 的线，要读出 垂直线与被测量地所形成的夹角 的读数。 在确定度数时应该注意什么。 潜水艇的位置是 ___偏 _____（或者 ___偏_____ ）。 距离雷达站 ____千米

启新 45176。 45176。 你在我的东偏南45176。 的方向上，距离是 1米。 你在我的 __偏 __ __的方向上，距离是 __米。 南 东 西 北  温故启新 说一说小方从家到公园的线路。 向北 蓝色住宅 向东 向东 向南 二号报亭 书

2 3 4 4 1 4 4 3 练一练 说一说地图上各处的位置。 邮局（ 1， 2） 银行（ 1， 1） 学校（ 3， 2） 商店（ 4。

东 6 （ 3， 2） （ 2 ， 5） （ 6， 4） （ 6， 1） （ 10， 6） （ 9， 3） 鸵鸟园 （ 5， 2） 鹿岛 熊猫馆 大门 狮虎山 孔雀园 猴山 （ 4）李月想去位置在（ X , 2）的鸵鸟馆，你知道鸵鸟馆可能在哪儿吗。 5 ⊙ ⊙ ⊙ ，量一量，填一填，画一画。 电信大楼 ⊙ 市政