文明礼貌

中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。 作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同 时，也更应该为自己的行为感到惭愧。 中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。 然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。 再来看看我们的孩子们吧。 在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女

(4)政教处组织人员检查烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符 合高中生身份的行为。 (5)开展以 “ 创建美丽二高 ” 为主题征文活动。 字数 800 左右，用作文纸工整誊写，分年级组织评比。 3 月 30 日 3 月 31 日为总结验收阶段。 (1)文明教室 (卫生、标牌标语、文明礼貌月专栏 )、文明寝室检查评比。 (2)文明标兵、文明班级评比。 文明标兵

孝顺父母、报答父母的美德习惯。 【篇三】 一、指导思想： 为使学校管理进一步规范化，经学校研究决定，在全校开展 “ 整顿秩序，创建和谐校园 ” 为主题的文明礼貌月教育活动，切实解决部分学生不学习、不守纪、不文明、不道德等问题，通过整治达到：学生文明守纪，教学秩序良好，管理规范有序，校园环境优美，使学校各项工作规范化、制度化、科学化，推动学校良好校风建设。 现将具体活动 安排布置如下： 二

支持学校的此项活动，大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进学生事迹，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。 在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将文明礼貌教育实践活动开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。 【篇三】 一、活动主题： “ 讲文明话、做文明事、成文明人 ” 二、活动目标： 提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明

生学习 (班主任 共享有相关电子文稿 ) 红领巾电视台组织学生学习 (少先队大队委 ) (六 )文明礼仪之星与文明礼仪标兵的评选表彰 第六周 ，各班评选出 5名文明礼仪之星和 1名班级文明礼仪标兵由学校进行表彰，文明礼仪标兵照片将张贴在学校有关宣传栏内供大家学习。 (七 )xx 小学学生行为规范大讨论 利用班队会活动讨论制定xx 小学学生行为规范。 (八 )“xx 小学 20xx—— 20xx