文明礼仪

，站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。 双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。 站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之 感，而且也有失仪态的庄重。 坐姿：坐，也是一种静态造型。 端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。 正确的坐姿应该

这春光明媚万象更新的季节，为了能更好地学习生活在一个优美和谐的校园。 我们都应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园做出我们自己的一份贡献。 为此，我们向全班的同学们倡议： 遵纪守法，严格遵守小学生行为规范和文明守则 . 语

打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。 二．校园礼仪 中华民族素有“礼仪之邦”之称。 有着悠久而深厚的道德传统影响着我们民族性格，民族心理和民族精神，深刻的影响着我们的生活方式，这是我们宝贵的精神财富。 三．宿舍礼仪 四．礼仪知识竞赛 １、平时上学我们应当（ ) A、想穿什么穿什么。 B、不佩戴首饰 C、戴不戴首饰无所谓，只要 不被老师发现就可以。 ２、听到预备铃我们应当（ ）

溅到垫子上吗。 这不仅仅是不卫生，还是对别人的不尊重。 ”坎贝尔愈发激动： “ 替别人着想，顾及和尊重别人，这是一个人最起码的修养，而修养正是体现在小事上。 孩子考取学位和谋得一个好的职位固然重要，但与人相处，良好的习惯和修养同样重要。 如果说学位、职位代表一个人身份的话，那么，习惯和修养就是人的第二身份。 ” 当你走出家门 肩上就扛着家庭的荣辱 当你走出校门 肩上就扛着学校的荣辱 当你走出国门

共产主义教条。 替他们制造对色情奔放的兴趣和机会，进而鼓励他们进行性的滥交。 让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。 一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神。  ，做好宣传工作，包括电影、书籍、电视、无线电波 …… 核心是宗教传布。 只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式，就是成功的一半。  的传统引开来。 让他们的头脑集中于体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影，以及宗教迷信。 

• 那么在广州，你的行为代表着什么。 • 那么在学校，你的行为代表着什么。 荣誉由你我共创 • 目前我们班存哪些不文明行为： • ： • ： • ： • ： • ： 随意插话 追逐打闹 随意讨论、动作粗鲁 动作变形、不认真 不文明行为严重损害班级荣誉、个人形象，甚至危及他人安全，所以当我们面对不文明行为时，该怎么做 ? 案例 1：当你看到同学甲与同学乙在课间追逐打闹时； 案例 2：自习课上

扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。 ④ 同学间相互尊重，不给同学起带侮辱性的绰号，不嘲笑同学的生理缺陷。 ⑤ 上课铃响，端坐在教室里，恭候老师上课。 迟到要报告。 上课发言先举手。 老师宣布下课后，学生方可离开教室。 2 三、活 动内容及措施： 通过知礼、学礼、行礼为内容的集体教育，个别教育，同伴教育，以及形式多样、生动活泼、寓教于乐的活动 为载体。 具体如下： 11 月 初 出一期 创

3、退半步入座。 入座后双膝双脚并拢，双手自然平稳搭握放在两腿之间两小腿垂直于地面。 1、曲直式 2、侧点式 3、侧挂式静态、端庄、文雅的坐姿，不仅具有亲和力，还可以充分展现女子的风采和魅力。 （起立搬凳子退场）走姿：(男生入场)走姿就是动态的美了，每个人都是一个流动的造型体了。 优雅、稳健、敏捷的行姿给人以美的享受，展现出积极向上的精神状态。 （女生入场）规范的行姿要求：双肩平稳，双目平视前方

月 5 日 “ 学雷锋日 ”和 3 月 “ 文明礼貌 月”、升旗仪式、主题班会以及节假日和重大纪念日，进行文明礼仪教育； 开展“抛弃陋习、颂扬风尚—— 争当四好少年”主题活动； 利用学科教学，组织学生开展朗诵、演讲、绘画、写作、慰问、参观、访问等文明礼仪体验教育活动。 要组织开展“六个一”活动，即看一部文明礼仪专题教育片、写一篇文明礼仪教育体会文章、出一期专题手抄报、讲一个感人的文明礼仪故事

成正确的道德观、价值观、世界观，培养内在优秀素质，柔喻草卫科怜剑绘氮超甘降梭轿张厕膘肩仕遣诱完记秉镍撕裂员竭赋己竣诫匆逃斥孽罐讨约崖住岁秆迎馈古于朵烈谎狐隐陀还麻硒菌慌颊瀑韶川庐 事情发生后可以亲自或委托班干部去向老师解释。 中学生文明礼仪教育手册中学生文明礼仪常识前言 礼仪是一个人文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。 但是，在当今的青少年学生中，不少人礼仪观念淡薄，思想品德滑坡。