文书工作

二是作为村文书，主要职责是负责上传下达、管理日常事务，接待处理村民的来信、来访，村两委工作会议记录、印章管理、各类报表上报、文件收发、档案保管、起草村两委工作计划、总结、财务报账员等工作。 尽管工作繁琐，但本人在日常工作中能按《村委会组 织法》、村级事务《 6+4 工作法》和财务制度的要求严格办事，不敢有丝毫放松，特别是 2020 年 3 月份担任村报账员以来

具体包括两个方面的内容， ①维护档案的完整。 所谓完整，是指档案数量和质量的统一，从数量上来说，要求做到档案齐全，即应归档的文件材料都必须及时向本机关档案室归档，该向国家档案馆移交的档案都必须按时移交，任何单位或个人都不得拒绝归档和移交。 从质量上来说，不应归档的文件材料一份也不准归档， 不该移交的档案一份也不得移交，并且归档的文件材料必须做到按照形成规律保持一定的联系性和系统性。

系 二、合理确定行文方式 三、严格遵守行文规则 第二节 文书的处理程序 一、文书处理程序的概念 二、文书处理程序的特点 三、文书的处理程序图 第三节 发文处理 一、草拟 二、审核 三、签发 四、 复核 五、缮印 六、用印 七、登记 八、分发 第四节 收文处理 一、签收 二、登记 三、审核 四、拟办 五、批办 六、承办 七、催办 八、注办 第六章 文书的整理与归档 教学时数： 6 学时 （其中实训

用制干部管理的实施意见》（某人干字 199826 号） （ 2） 4 月 16 日收到中共某市委组织部 4 月 6 日制发的文件《关于实行厂长经理聘任行政副职的通知》（某组字 199853 号） （ 3） 6 月 13 日收到中共某市委组织部 6 月 3 日制发的文件《关于贯彻落实某组字 199853 号文件若干问题的通知》（某组字 199877 号） （ 4） 9 月 6 日收到《中共某市委

时）。 教学要求：熟悉行文制度，掌握现行行政机关的行文要求；加深对行文关系和行文方式的理解；掌握发文和收文处理的环节；能准确判断机关所选择的行文关系和行文方式的正误；能独立进行收文和发文处理。 教学重点：行文制度；文书的处理程序及。 教学难点：行文要求。 教学内容： 第一节 行文制度 一、正确认识行文关系 二、合理确定行文方式 三、严格遵守行文规则 第二节 文书的处理程序 一、文书处理程序的概念