蜗牛

）的野果 （ ）的阳光 蒙蒙（ ）（ ） （ ）的丛林 吹 晒 满天 甜甜 强烈 细 雨 密密 蜗牛住在水池边的石缝儿里， 周围 光秃秃 的。 它怕风吹日晒，只有阴天下雨时，才从壳里探出头来舒展一下蜷曲的身子。 前边有个小山丘，那儿有密密的丛林，有甜甜的野果，还有清清的小河 …我俩现在就住在那儿

久的时间不吃不喝，有的甚至长达 4年之久；蜗牛喜欢群居，特别是遇到不适环境的时候，它们会集成团生活在一起，相互保护。 壳 眼 触角 口 足 院子里，邻居家的小姑娘青青，坐在一个小板凳上，摆弄着地上的一只小蜗牛，口中还念着“ 蜗牛、蜗牛，先出犄角后出头 ……” 蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬

的较近，只能看到 6 厘米以内的物体，在微弱的光线下看的反而较远，能看到 20 厘米以内的物体。 一般情况下，由于蜗牛害怕直射的阳光，而晚上温差小，空气湿度大，光线暗，不宜损失蜗牛体内的水分，所以一般在夜晚活动、采食。 活动规律为下午 6时左右开始活动， 8— 12 时活动达到高峰， 12 时以后活动量逐渐减弱，直到次日早 8 时左右又基本完全停止 活动，开始休

，螺壳质薄，呈黄褐色，并具有 4 条紫褐色带，壳表面布满许多黄褐色的小斑点。 目前，我国养殖的散大蜗牛，因品种退化，个体小，经济效益较差。 三、玛瑙蜗牛 台湾人称露螺，在广东一带叫东风螺、菜螺或花螺，属于玛瑙蜗牛类。 玛瑙蜗牛原产于东部非洲的马拉加西岛，后来传遍了整个热带地区，是世界上最大的蜗牛，故又称为非洲大蜗牛。 螺形呈锥状，螺壳表面包有一层黄褐色的壳皮，并带有深褐色花纹。

蜗牛对外界的刺激产生的反应 • • • 用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会缩回壳里。 （三）观。

的 小河 …… 我俩现在就住在那儿。 ” 甭 提 不 用 不 正 小 土 螳螂也跟着说：“住在那儿， 甭提多快活啦。 ” 蜻蜓说：“前边有个小山丘，那儿有密密的丛林，

实验现象 实验结论 3分钟左右，用双手兜成圈遮光，从两手指缝中细心观察蜗牛如何行动。 有视觉吗。 、足、壳等部分，蜗牛有反应吗。 哪个部位最敏感。 有触觉吗。 3. 有嗅觉吗。 4. 有听觉吗。 问题 2：通过实验我们还了解一旦外界的刺激（如铅笔头触碰、遮光等）被 蜗 牛察觉，蜗牛会怎样。 问题 1：通过实验，你知道

每一小组仔细想想你们小组能代表我们班级共同探究哪些剩余蜗牛的知觉（如触觉、听觉、嗅觉、味觉等）以及蜗牛的质量，比比哪一小组设计的好，完成的好。 １、请每位小组长合理分配组员的任务； 实验过程中请尊重每位组员的意见或建义； 学习安静聆听别的小组的发言； 请注意你的发言代表小组的意见，你可以保留个人不同的看法，留待讨论

嗅觉吗。 建立假设： 有（或者说没有） 设计实验方案： 可以使用米醋来实验并记录 收集事实证据： 通过实验观察蜗牛的行动 检验假设：。 （蜗牛有嗅觉） 交流： 各个小组交流讨论结果。 探究蜗牛嗅觉分析 提出问题 ： 蜗牛有视觉吗。 建立假设： 有（或者说没有） 设计实验方案： 可以使用光来实验并记录 收集事实证据： 通过实验观察蜗牛的行动 检验假设：。 （

痕迹吗。 如果有痕迹，又有何用。 蜗牛为何要四处爬行呢。 找食物，交配繁殖后代等等 会，足腺上分泌黏液，可以减小足与地面的摩擦或用来传递信息等 对于蜗牛你能提出一些自己感兴趣的问题吗。 蜗牛各种感觉探究 探究内容： 蜗牛的 触觉 ， 嗅觉 ， 视 觉 ，味觉 和 听觉 实验器材：放大镜，手电筒，酒精， 蔗糖水，明胶片，小剪刀，笔 探究蜗牛触觉 提出问题 ： 蜗牛有触觉吗。 建立假设：