武宏钧
20xx--武宏钧基础作文教学三字经
高。 “以提高学生语文素养为本”， 应 有效调动学生习作的积极性 ， 不能写千篇一律的作文。 就是要让孩子 的习作体验 千变万化。 在小学 启蒙时期的写作，宜先放后收，先写大胆文，再写小心文。 在教学中 的应突出 重点，一是丰富学生的生活，二是拨动 学生 敏感的心灵的琴弦。 可以及时、即兴地开展小练笔，这是是阅读和写作的一种桥梁。 应用宽容和欣赏的心态评价学生的习作 ， 积极指导孩子积储感受。