物理

• 判断： • 导体中没有电流，导体中的电荷就是静止不动的（ ） • 填空： 如果自由电子在金属导体中，从 A点移动到 B点，那么电流的方向是（ ） •学生完成伴你学第 6页 9两题 •在电源的外部，电流从 正极出发经过 用电器 流向 负极 电路的组成 •电源 •用电器 •导线 •开关 提供电能 消耗电能 输送电能 控制电路的通断 认识三种电路 •通路

刚才灯泡发光的两个电路中电流分别是多大吗。 用什么来测量电流的大小 电流表： 测量电流的大小的工具。 （ 电流表 又叫 安培计 ） 仔细观察电流表，观察表盘上的符号、刻度和接线柱旁边的符号各表示什么意思。 电流表 go 电流表的符号： 每个电流表都有一定的测量范围 —— A 学校实验室用的 电流表 一般有 个接线柱， 个量程 ，分别是 和。 三 两 “0~3A” “0~”量程 （双量程电流表）

： （ 1）明确所选电流表的量程； （ 2）确定电流表的分度值； （ 3）由指针位置读出示数。 0~ A 0~3 A A A 量程 分度值 请读出下列电流表的示数。 A A 练一练 4. 练习使用电流表测量电路中的电流 （ 1）画出实验电路图； （ 2）按电路图连接实验器材； （ 3） 进行实验。 提示： 为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（叫做 “

C把你测得的数据填在课本的表格中 Ｌ １ Ｌ ２ Ｌ１ Ｌ ２ Ｌ １ Ｌ ２ 测 A点电流Ｉ Ａ 测 B点电流Ｉ B 测 C点电流Ｉ C 分析与论证 ： Ｉ Ａ ———— Ｉ B_____Ｉ C ＋ ＝ 并联电路干路的电流等于各支路电流的和． 即：Ｉ＝Ｉ １ ＋Ｉ ２ 有 L1和 L2两只灯泡串联在电路中， 闭合开关后发现 L1很亮， L2很暗， 那么（ ） A、 L1中电流较大 B、

， 如果判定被测电压不会超出 15 V，可以先用最大测量值为 15 V的量程，如果测得的电压不超过 3 V，为提高读数的准确性，可以改用最大测量值为 3 V的量程进行测量。 使 用 2．练习用电压表测量电压 实验 （ 1） 电压表怎样连接。 V （ 2） 电压表的读数 读数步骤： 第一步， 看量程； 第二步， 看最小分度值； 第三步， 读数。 （ 3） 动手测量用电器两端的电压和电源两端的电压。

料 长 度 粗 细 问题与猜想 在猜想中电阻的大小可能和三个物理量有关，要研究电阻的大小可能和其中一个物理量是否有关时，要采用什么样的研究方法。 设计实验 —— 研究方法 控制变量法 分别接入相同长度、相同粗细的铜导线和铁导线 (1)探究导体的电阻与材料的关系 变量：材料 定量：长度、粗细、 导体材料 灯泡的亮度 电流表的示数 铜导线 亮 A 铁导线 暗 A 由此得到的结论是：

其他因素。 在材料一定的情况下，电阻的大小还和哪些因素有关。 A A B 二、探究影响电阻大小的因素 问 题 猜 想 实验方案 1． 探究电阻与导体长度的关系 实验 1：电阻是否与导体的长度有关 材料 长度 （ m） 横截面积（ mm2） 电流 （ A） 对电流的阻碍作用 电阻 镍铬合金 S 镍铬合金 1 S 导体的电阻与 长度 有关。 材料 、 横截面积 相同，导体越长，电阻越大。 实验

规格不相同时 ,通过两灯的电流不同。 但是干路电流总 ________(选填“大于”“小于”或“等于” )支路电流。 提示： 结合实验器材和数据得出结论。 参考答案： 大于 (2)对两次探究的数据对比 ,细心的同学发现两灯规格相同时 ,不管并联还是串联 ,通过两灯的电流 ________。 提示： 对比两次探究的数据 ,得出结论。 参考答案： 均相同 (3)经过仔细观察和分析

5）电流表（ 6）电压表（ 7）导线 Page  5 5 根据你选择的元件画出电路图 Page  6 6 根据你画的电路图连接实物图 Page  7 7 开始实验，并将实验数据记录到课本P56表格中 电压 U/V 1 2 3 R1电流 I1/A Page  8 8

值电阻 ，简称电阻，在电路图中的符号是： 各种电阻器 几种长 1米，横截面积 1平方毫米的金属线在 20摄氏度时的电阻值 导线 电阻 R/ Ω 银 铜 铝 铁 镍铬合金 小资料 猜猜看 ,有哪些因素影响电阻大小 让我考虑一会儿 决定电阻大小的因素 1.⑴ 导体的长度对电阻的影响。 结论：导体的电阻跟导体的长度有关，导体越长，电阻越大。 2.⑵ 导体的横截