吴亮
詹天佑吴亮娟1
况下，毅然主持 •并修建了从北京到张家口这段 •铁路，使学生强烈领略到了詹 •天佑的爱国之情。 • 学习目标： • ①学会 11个生字。 读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语。 • ②有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词句。 • ③了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。 • ④重
况下，毅然主持 •并修建了从北京到张家口这段 •铁路，使学生强烈领略到了詹 •天佑的爱国之情。 • 学习目标： • ①学会 11个生字。 读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语。 • ②有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词句。 • ③了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。 • ④重