五年
大公因数和最小公倍数。 ③ 能正确计算长方体 (含立方体 )的棱长总和、表面积和体积 (含容积 )。 ④ 能正确进行假分数和带分数的互化、约分和通分、分数和小数的互化。 分数和小数的大小比较。 ⑤ 能正确进行同分母分数、异分母分数的加减计算。 ⑥ 能从一组数据中找出众数，能半独立完成复式折线统计图。 能正确分析解决相关的实际问题。 ① 生活中与 “因数、倍数、质数、合数、最大公因数、最小公倍数
扩大 100倍 将一个平行四边形拉成长方形，周长（ ），面积（ ） A、变大 B、不变 C、变小 2049000000≈（ ） A、 20亿 B、 21亿 C、 205亿 四（ 1）班有女生 a人，男生 b 人，把他们分成 4组，每组有（ ）人 A、 (a＋ b)247。 4 B、 b247。 4 C、 a＋ b247。 4 四、计算 直接写出得数。 ＋ = － = 4= 247。 = 10=
）。 当 a=10 时， b=15 时， 3a=（ ）， b247。 a=（ ）。 解 ＝ 时，需要在方程的两边同时除以（ ）， x＝（ ）。 三、“对号入座”选一选： （ 10分） 下面（ ）说法是正确的。 ① 含有未知数的式子叫做方程。 ② 2a 一定大于 a。 ③ 方程 4247。 x= 20。 爸爸今年 a 岁，比妈妈大 3岁，表示妈妈明年岁数的式子是（ ）。 【① 3a ② 3a
1． 学生纷纷回答 2． 明确本节课学习任务 回答。 ，然后交流各自得想法。 选出同学们设计的最佳方案。 测一测土豆和红薯的体积。 5. 量杯里的水一定要5 分钟 15 分钟 三、巩固新知 四、课堂小结 的话说一说什么是物体的体积。 对描述有困难得学生及时帮助
③有无数个 红糖重量是白糖重量的 23 ，是把（ ）看作单位“ 1”。 ① 红 糖重量 ②白糖重量 ③红糖和白糖的总重量 五、争当神算手（共 45 分） 解方程。 （ 12 分） 45 ＋ X=1 X－16 =38 4x－ = 5x＋ 5 11＝ 195 计算 下列各题 （ 9 分） 78 －512 ＋56 45 ＋310 －1120 35 －（58 －16 ） 用简便方法计算。 （ 18 分）
棱长缩小 3倍，它的表面积缩小（ ）倍，体积缩小（ ）倍。 A、 3 B、 9 C、 27 D、 54 下面 ( )图可以折叠成正方体 . A、 B、 C、 D、 把一个棱长 5 分米的正方体木块，平均分成两个大小完全一样的长方体后，表面积（ ），体积（ ）。 A、不变 B、变大 C、变小 D、不一定 至少要用（ ）个棱长 1cm 的 正方体才能拼成一个 大 正方体 A、 6 B、 4 C、 8
梨重（ ）克。 1右边平行四边形是 1 个正方形和 2 个等腰三角形拼成的，正方形边长 10cm。 图中圆的面积是（ ） cm2,一个三角形的面积是（ ） cm2。 二、看清题目，巧思妙算。 （共 24 分） 直接写出得数（ 4 分） ＋ = － = 99 + = = ( )( ) 1－ = － = 25 4= 5 = ( )( ) 解方程。 （ 8 分） ＋ x﹦ 2x247。 4= x－ ＝
一段中共有几句话。 你能不能用一句话来概括一下主要内容。 学习第一自然段： 1997年 3月 2日上午，飞机载着邓小平爷爷的骨灰飞向大海。 想象一下：在“飞机飞向大海时”，人们是什么样的心情。 哪些语句最能体现这种心情。 飞机“低低地缓缓地绕飞一周”说明什么。 一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章。 邓小平爷爷临终前，再三叮嘱：死后捐献角膜、解剖遗体
探究 “1” 是质数还是合数。 刚才我们说了还有一类就是只有一个因数的。 想一想：只有一个因数的数除了 1 还有其它的数吗。 （没有了，） 1 是质数吗。 为什么。 是合数吗。 为什么。 （不是，因为它既不符合质数的特点，也不符合合数的特点。 ） 引导学生明确： 1 既不是质数也不是合数。 练习：自然数中除了质数就是合数吗。 三 、 给自然数分类。 想一想 师：按照是不是 2
说理由吗。 生我养我的故乡啊，你给我留下多少梦幻般的缤纷的记忆 —— 那密如蛛网、纵横交错的清清亮亮的小河； 那灿若群星、呕心沥血出名儿的各种各样的芬芳的野花； 那望云像铺满碎金似的一畦畦油菜花； 那朗朗秋空下熠熠耀目、洁白如云的棉花 ...... 学习提示： 自由读 9自然段，欣赏芦苇之美。 你在读中感受到了什么。 、 你最欢哪句话