屋檐下
爱在屋檐下课件
《 恒谦教育教学资源库 》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 小结我们每个人都有父母。 父爱的深厚、宽容、伟大,母爱的温柔、细腻、包容,都使我们感动,都让我们铭记。 在这个世界上,唯有父母的爱使永恒的,也是不需要回报的。 《 恒谦教育教学资源库 》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 2020 6 5 面对如此伟大的父母之爱,我们应该如何回报呢。 大家知道 如何孝敬父母 吗
爱在屋檐下复习课(1)
①婚姻关系②血缘关系③收养关系④朋友关系 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 5.现在很多同学的家庭一般都是自己与父母共同生活组成的。 这种家庭结构是 ( ) A.核心家庭 B.三世同堂 C.主干家庭 D.联合家庭 B D A 7. 作为学生 , 我们孝敬自己的父母 , 有能力做到的是 ( ) ① 努力学习 , 积极上进 ② 力所能及的做些家务事 ③理解关心父母 ④ 侍奉 、
第一课爱在屋檐下我知我家教学设计一、教学目标:情感、态度(编辑修改稿)
的同学和几个小学同学都说好要参加她的生日聚会,小莉也想利用这个机会与同学聊聊天,放松放松。 可她的家境并不富裕,父母上班又忙。 怎么办。 让我们大家一起帮小莉出出主义。 要求:一部分同学当 家长 ,一部分同学当 小莉 ,【模拟表演】:小莉与家长商量的过程。 【相关链接 】:处理家庭冲突六步法 第一步:明确冲突是什么。 第二步:进一步分析产生分析的原因。 第三步:找出解决这一问题可能涉及的各种方式