五壮士

)这句话中知道五壮士作战很勇猛 . ( ). . 语言是______________,体现了他此时很 ______,抱着和敌人 _________的决心 . 勇敢 机智 不少敌人坠落山涧 ,粉身碎骨 顿时 ,石头像雹子一样 …… 抢 夺 插 举 喊 “同志们 ,用石头砸。 ” 坚决 决一死战 比较句子： 石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 石头向

仇恨，向敌人的头上砸去。 • 他刚要 拧开 盖子，马宝玉抢 前一步， 夺过 手榴弹 插 在腰间，他猛地 举起 一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们。 用石头砸。 ”顿时石头像雹子一样， 带着 五位壮士的决心， 带着 中国人民的仇恨，向敌人的头上砸去。 • 马宝玉嗖地一声 拔出 手榴弹， 拧开 盖子，用尽全身力气 扔向 敌人。 • 五位壮

马宝玉（ 1920— 1941年） 蔚县下元皂村人， 1937年参加八路军，两年后入党。 1941年 9月在易县狼牙山为掩护主力部队和人民群众安全转移，他带领全班 4名战士（时任班长）奋勇杀敌，同数千日军巧妙周旋一整天，将敌人引上绝路，胜利完成阻击掩护任务，宁死不屈，毅然跳崖牺牲，年仅 21岁。 狼牙山壮士宋学义 河南沁阳市北孔村人。 在狼牙山阻击战中，和另外四名英

你看到了什么。 听到了什么。 感受到了什么。 师：五壮士包含着对敌人的仇恨引敌上山并展开了一场激烈的战斗。 拿出笔，画出五壮士在激战中的动词，体会体会壮士的英勇。 （生画“抢、夺、插、举、砸”） 师：透过这些词，你再次感受到了什么。 生：五壮士对敌人的痛恨。 师：文中那句话也最能表达这个意思。 生：“石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 ” （课件呈现句子）

令狠狠地打。 葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。 胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 • “ 沉着指挥 大吼一声 抡一个圈 脸绷的紧紧的 全神贯注地瞄准 ” 从这些语句中你体会到了什么。 • 体现了五位壮士的英勇顽强以及对敌人的仇恨 提问 2 为了不让敌人发现群众和连队主力

崎 岖 读读写写 一组：横七竖八 坠落山涧 粉身碎骨 二组：满腔怒火 全神贯注 斩钉截铁 昂首挺胸 大吼一声 气壮山河 读读写写 斩钉截铁 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉 斩钉截铁 地说了一声： “ 走。 ” 读读写写 一组：横七竖八 坠落山涧 粉身碎骨 二组：满腔怒火 全神贯注 斩钉截铁 昂首挺胸 大吼一声 气壮山河 1941年，约

文可以分成五部分，请完成以下部分的小标题。 一（ 1）接受任务 二（ 2）＿＿＿＿＿ 三（ 3）＿＿＿＿＿ 四（ 5）＿＿＿＿＿ 五（ 9） 跳下悬崖 词语 大举进犯 坠落山涧 粉身碎骨 叽里呱啦 纷纷滚落 横七竖八 全神贯注 居高临下 昂首挺胸 坚强不屈 惊天动地 气壮山河 热血沸腾 斩钉截铁 重点语段品读 班长马宝玉沉着的指挥

语体现了什么。 • 体现了五位壮士的英勇顽强以及对敌人的仇恨。 学习课文第三部分：引上绝路 • 这段话中的“绝路”是什么意思。 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉 斩钉截铁 地说了一声‘走 !’带头向棋盘陀走去。 战士们 热血沸腾 ， 紧跟 在班长后面。 他们知道班长要把敌人引上绝路。 ，班长是什么态度。 你从哪个词看出 来的。 2.“斩钉截铁”是什么意思 ?。 从哪可以看出来。

群敌人，当最后一颗手榴弹在敌群中炸开花后，五壮士在（ ）的口号声中（ ），英勇跳崖。 二、研读、学习课文： （一）学习第四部分 接下来，让我们静下心，拿起笔，认真读课文第 5自然段，看看哪些语句给你留下了深刻的印象，并写一写你的感受和理解。 交流感悟 出示：他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们。 用石头砸。 ”顿时，石头像雹子一样

一个真实故事。 （二）板书课题 “狼牙山”在哪里。 “壮士”指什么人。 二、初读课文，感知课文 （一）默读预习要求，联系课前预习，谈谈自己对课文内容的了解。 （二）放录音，听课文，感知课文 1．这五名战士是怎样完成任务的。 结果怎样。 我们一起听录音。 2．说说五壮士的英雄事迹。 3．课题中哪个字最能体现他们的精神。 什么精神。 （三）自