细胞

相同 （ 3）细胞分裂实质上是 完成了遗传物质的复制和均分 ，使遗传物质能准确无误地从上一代细胞传给下一代细胞。 这就 保证了生物物种正常、稳定地延续。 细胞的分裂过程： 一个 细胞 先是（ ） 一分为二 后是（ ） 分成两份 核 质 最后形成新的（ ） 新细胞内结构出现顺序（ ） 分裂的结果是（ ） 数目增多 细胞膜 （ 植物细胞还形成新的 细胞壁） 核 → 质 → 膜 → 壁

化学能释放出来，供细胞利用。 叶绿体 中的叶绿素能吸收光能。 叶绿体 将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。 氧 储存 化学能 供细胞利用 二氧化碳 二氧化碳 植物 氧气 供细胞利用 二氧化碳 动物 叶绿体 ： 线粒体 ： ___能 _____能 ____能 ___________能量 光 化学 只有植物有 （植物动物都有） 化学 生物生活所需 太阳光能 有机物中 的化学能 植物生活

物生活 所需能量 叶绿体 线粒体 有机物中 的化学能 （来自食物） 动物生活 所需能量 线粒体 叶绿体 ： 线粒体 ： ___能 _____能 ____能 ___________能量 光 化学 只有植物有 （植物动物都有） 化学 生物生活所需 线粒体和叶绿体 是细胞中的能量转换器。 遗传信息在 细胞核 中 细胞核中有遗传信息的物质 DNA 三、细胞核是控制中心 细胞中的遗传信息存在于 中 细胞核

【答案解析】 8． C 9． 动植物体 内共有的糖是 ( ) ① 糖原 ② 淀粉 ③ 蔗糖 ④ 乳糖 ⑤ 核糖 ⑥ 葡萄糖 ⑦ 脱氧核糖 A． ①④⑤ B． ②③⑥ C． ⑤⑥⑦ D． ①②③ 【答案解析】 9． C 10． 如图是生物体内四种有机物的组成与功能的关系图，下列叙述中错误的是 ( ) A．细胞膜上与识别有关的结构由 E、 G组成 B． SARS病毒体内的物质 H由 4种核苷酸组成

影响光合作用，为什么。 现在有许多食盐都是加碘的，为什么 要在食盐中加碘呢。 1你还能想到人体缺哪些无机盐会引起疾病吗。 1为什么老年人容易骨折而青少年的骨容易变形。 1医生为什么要给患急性肠炎的病人注射生理盐水。 1为什么酷暑季节室外作业的工人要喝盐汽水。 1细胞中的无机盐有什么作用。 1为什么说细胞是多种元素和化合物横的生命系统。 围绕问题 开展教学活动 学生围绕上述问题

关系：物镜越长放大倍数 ，目镜越长放大倍数。 ③ 物像移动与装片移动的关系：由于显微镜下所成的物像是 的像，所以物像移动的方向与装片移动的方向是 的。 三、合作探究 （一）高倍显微镜的使用 学习 P8高倍显微镜的使用，思考使用高倍显微镜观察的步骤和要点： （ 1）首先用 观察，找到要观察的物像，移到。 （ 2）转动 ，用 观察，并轻轻转动 ，直到看清楚物像为止。 班级： 姓名： 日期： 思考

： ） 细胞核 由于无成形的 ，核物质集中在。 无核仁。 只有一个环状的 ，由于不与 结合，所以无 因有 ，所以有成形的真正的。 有 核仁 ， DNA 与蛋白质结合形成。 细胞壁 成分 成分 （高等植物） 代表生物 （二）细胞学说的建立过程 学习： P10— P11“细胞学说的建立过程”思考问题： （ 1） 细胞学说：创建者是两位德国科学家 和。 学说要点： 班级： 姓名： 日期： ①

植物细胞 细胞的基本结构 动物细胞 制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ） Ａ .自来水、 生理盐水、碘液 Ｂ .生理盐水、自来水、碘液 Ｃ .凉开水、生理盐水、碘液 Ｄ .碘液、生理盐水、凉开水 切多汁的水果时，会流出许多液体。 这些液体主要来自（ ） Ａ .细胞膜 Ｂ .细胞质 Ｃ .细胞核 Ｄ .液泡 用显微镜观察植物细胞装片的同一部位

3、转化的基础,A 项错误;生物膜功能主要由生物膜上的蛋白质的种类和数量决定,B 项正确;高尔基体膜和内质网膜在结构上通过囊泡间接联系,C 项错误;癌变细胞的细胞膜上糖蛋白减少,D 项错误。 答案:确的是()遗传物质,部分原核生物以 利于细胞代谢有序进行解析:原核生物细胞无线粒体,但有的含有与有氧呼吸有关的酶,可以进行有氧呼吸。 真核生物细胞能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。

皮并不是像用肉眼看到的那样，仅仅是一层近似 透明的薄膜，而是由很多小格子构成的。 这些小格子是细长的，两头比较尖，一排排的，排列得很整齐、很紧密。 这些小格子叫做细胞。 （板书课题）每一个小格子是一个细胞。 细胞由四部分构成：周围是细胞壁和细胞膜，中间有细胞核，细胞核与细胞膜之间是细胞质。 细胞很小，用肉眼看不见，在显微镜中看到的大约放大了 倍，一小片洋葱表皮由很多很多细胞构成。 4．指导学生认