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抽签：明确展 示 内容、展示 顺序。 ② 大组长带领组员到展板前就位，快速设计方案。 ③ 大组长分派好展示任务，主展成员完成板书、组内小展示，其他成员做好补充完善和互动性提问准备。 （预时 10 分钟） 展示主题： 完善 交流 展示方案一： 小小作家 要求： 结合各项“学习目标”，每组选派一个优秀作品进行展示交流。 建议： 可 以 多人参与，共同分享一个作品，也可以明星展示。 （预时 :15

，不管是哪一种，我喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，以及幽闲的素馨。 我也喜欢开在深山里不知名的小野花。 十字形的、斛形的、星形的、球形，我认为它们享有同样的尊荣。 小结并拓展：物 ——花草树木、玩具、文具、 …… 那我们怎样来把自己喜欢的东西写出来呢。 （ 1） 课件展示片断： 我喜欢美丽的小装饰品，像耳环、项链、和胸针。 那样晶晶闪闪的的、细细微微的、奇奇巧巧的

大的轮子转动起来的呢。 物理研究之四 力学现象 富兰克林放风筝捕捉雷电故事听说过吗。 雷电的能量巨大，如果能捕捉到，会为我们节省能源。 如何去捕捉雷电， 就看大家。 物理研究之五 电学现象 物理就在我们身边 一直以来，人类就在探索世界 万物是由什么构成。 比如中国的“五 行”学说等。 现在我们认识到物体都 是由分子，原子以及更小的粒子组 成的。 物理研究之六 物质结构 物理就在我们身边

一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，互相提出修改意见，然后修改自己的习作。 等 …… 我喜欢的动物是（ ），它的特点是（ ），我是从（ ）看出来的。 （走、跑、吃、玩、睡、闹） 小虾在缸里十分自在。 它们有时独自游来荡去，有时互相追逐，有时紧贴住缸壁。 要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的

，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵 小梅花。 齐来说说喜欢的动物 •外形 •脾气 •进食 •嬉戏 •休息 …… 读一读 • 我讲讲我家小乌龟怎样进食：中午，我给它吃小鱼。 我想看看它是怎么吃的，就盯着它看。 它看见了我，就不敢吃了， 用那种渴望的眼神看着鱼。 我知道它想吃却又怕人

写作步骤 先观察 — 后 拟题 — 再作文 开头 中间 结尾 外形特点 头部 四肢 翅膀 毛发 身体 部分 整体 习性特点 饮食 睡眠 喜好 性格 抒发情感 喜爱之情 观察所得 抓特点 你们之间的故事 （选印象最深的） 好句开头 作文开篇 • 情景法。 看，那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时伸缩的小脑袋嵌着一对又宽又扁的小眼睛。 它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地

、 生活习性特点 （喜好、活动、饮食、脾气、性格、睡眠、生活环境等） 小猫白白，顾名思义，肯定是一直通体雪白的小猫了。 哈，你猜错了。 它的脑门、眼角和小耳朵可不是雪白的，那黑黑的小绒毛让它比通体雪

1、21 我喜欢小动物“ 注释 ” 是文章提供的现成资料。 读读本课注释，说说你能读懂什么。 本课的注释只有一个。 它介绍了文章作者、主要作品、文章出处等。 注释号标在题目的右上方，这叫全文注释。 注释符号要标在题目最后一个字的右上方，可打 *号。 还有一类注释是对文章字、词、句解释， 一般用数字加小圈写在被解释词句的右上方。 秦牧 (19191992) ，原名林觉夫，广东澄海人。 著名作家

1、2016/11/28 该课件由【语文公社】1/28 该课件由【语文公社】定会有一些剧中人物给你留下了深刻的印象，一定会有一些人物赢得了你的喜爱你能说说你最喜欢哪个人物。 以“我最喜爱的一个戏剧人物”为题，写一篇简单的戏剧评论。 2016/11/28 该课件由【语文公社】会从戏剧人物的形象、语言、行为、性格等方面做出分析。 2、在评价人物时结合具体情节，避免空发议论。 3

1、2016/11/28 该课件由【语文公社】1/28 该课件由【语文公社】你读过的剧本和看过的影视剧中，一定会有一些剧中人物给你留下了深刻的印象，一定会有一些人物赢得了你的喜爱。 你能说说你最喜欢哪个人物。 以“ 我喜爱的一个戏剧人物 ”为题，写一篇简单的戏剧评论。 2016/11/28 该课件由【语文公社】我最喜爱的一个戏剧人物从题目看，这是一篇议论的文章题目中的“喜欢”、“戏剧”