西沙群岛

页 海水 珊瑚 海参 龙虾 海鱼 贝壳 海龟 海鸟 1 海鸟 2 海鸟 3 鸟蛋 鱼成群结队地在珊瑚中穿来穿去，好看极了。 有的全身布满彩色条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 各种各样的鱼多得数不清。 正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 首页 海水 珊瑚 海参 龙虾 海鱼 贝壳 海

海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的 ，有的像分枝的。 到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 大龙虾 全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 返 回 返 回 返 回 返回 返回 思考题： 这个自然段是围绕哪句话写的。 围绕这句话文中是怎样具体描 写的。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了

鱼群不光是一道美丽的风景，也是非常宝贵的物产，那另一半水又是什么样的呢。 师：你怎样来形容西沙群岛的海水。 指导 有感情朗读，想象体会，瑰丽无比，五光十色。 明白（课件出示）西沙群岛一带 ... ...是因为 ... ... 师：多美丽的海水，多美丽的鱼群啊。 板块二：珊瑚 教师：你如何来形容珊瑚。 指导朗读，体会句式：有的像 ... ...有的像 ... ... 课件出示：学生想象有的像 ..

鱼成结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 海 底 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 海 底 各种各样的鱼多得数也数不清。 正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 海 滩 海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。 海 滩 每年的四五月间

—— 富饶的西沙群岛的。 三 、学生自学 课文 ： 读 通 课文； 圈画、自学生字词，读准字音； 思考问题：全文主要讲的什么。 弄清每自然段讲的什么。 三、 检查学生预习课文情况： 出示生字词课件 指名认读生字 纠正读音 读一读，你会给他们分类吗。 ( )：深蓝、 淡青 、浅绿 、杏黄 3 ( ): 海参 大龙虾 海鱼 贝壳 海龟 海鸟 （ ）：到处都是 、 数不清 、 拣不完 （ ）：懒洋洋

”和“五光十色”这两 个词语，用在这句话中，哪一个更恰当及其原因。 ） ② 引导：仅仅颜色多就叫五光十色吗。 （通过与“五颜六色”进行比较，体会“五光十色”中的“光”的意思） ③ 欣赏西沙群岛海水（出示课件）。 ④有感情地朗读这一自然段。 （想象海水色彩繁多、鲜艳明亮、相互交错的神奇景象。 ） ⑶为什么西沙群岛的海水如此美妙神奇呢。 （再次轻声读这一自然段，明白五光十色的海水形成的原因。

队 四脚朝天 五光十色 飘飘摇摇 祖祖辈辈 懒洋洋 风景优美 物产丰富 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝色的，淡蓝的，绿的，淡绿的，杏黄的。 一块块，一条条，相互交错着。 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 西沙群岛一带海水 五光十色 ， 瑰丽无比 ：有 深蓝色 的，淡蓝 的， 绿 的， 淡绿 的， 杏黄的。 一块块，一条条， 相互交错 着。

瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。 一块块，一条条，相互交错着。 因为海底高低不平，有 山崖，有峡谷，海水有深有 浅，从海面看，色彩就不同 了。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。 一块块，一条条，相互交错着。 因为海底高低不平，有 山崖，有峡谷，海水有深有 浅，从海面看，色彩就不同 了。 深蓝 淡青 绿的 淡绿 杏黄

学习四、五自然段 ，看看 西沙群岛海里有些什么。 怎么样。 2：海滩上有些什么。 怎么样。 3：你最喜欢哪一种，为什么。 4：小组互听互说，讨论结果。 下一页 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身长满刺儿，股起气来橡皮球一样圆。 各种各样的鱼多得数不清。 正像人们说的那样

样。 2：海滩上有些什么。 怎么样。 3：你最喜欢哪一种，为什么。 4：小组互听互说，讨论结果。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。 各种各样的鱼多得数不清。 正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去