下册
5．认识放大与缩小现象，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小，体会图形的相似。 “比例”教学中应注意的问题 “比例的意义”教学中注意情感、价值观的渗透。 教师在教学中可通过学生算出各面国旗长、宽之比均为 3： 2，借机向学生说明：为维护国旗的尊严 ，我国制定了《国旗法》，其中规定“国旗长、宽之比为 3： 2”，所以尽管在不同的场合根据需要国旗的大小可能不同，但是它们的形状是一样的。
价值目标 负数的初步认识 树 圆柱圆锥 认识圆柱 圆柱表面积体积 认识圆锥、 圆锥体积 圆柱圆锥面积、体积综合运用 树 比例 比例的意义 基本性质 正、反比例、 比例尺 比例及综合运用 树 三、教材编排体例、编写特点
国 《 流动的画 》《 祖国在我心 》 二年级下 青青的山 《 山寨 》《 美丽的武夷山 》 三年级上 祖国在我心中 《 国徽 》《 回自己的祖国去 》 三年级下 特产 综合活动：了解祖国各地的特产 四年级上 爱我中华 《 草原 》《 中国结 》 四年级下 回归 《 七子之歌 》 五年级上官 家园的呼唤 《 只有一个地球 》《 绿色千岛湖 》《 中国人，你为什么不争气 六年级上 母亲河 《
= 12＋ 5= 16－ 9= 18－ 6= 15－ 2= 18－ 9－ 3＝ 57＋ 7= 23－ 6= 70＋ 8= 40＋ 31= 26－ 3＋ 8＝ 12－ 3= 32＋ 9= 92－ 4= 86－ 40= 73＋ 20－ 60＝ 9＋ 71＝ 82－ 3＝ 17＋ 80＝ 55＋ 4＝ 86－ 6＋ 5＝ 20＋ 10= 6＋ 11= 40－ 2= 27＋ 5= 46－ 8＋ 7＝
内角和大于税角三角形的内角和。 （ ） 三、选择正确答案的序号填在（ ）里。 1．甲乙两地实际距离是 320 千米，在一幅地图上量得的距离是 4 厘米，这幅地图的比例尺是（ ）。 （ 1） 1： 80（ 2） 1： 8000（ 3） 1： 8000000 2．比较两池的拥挤程度，结果是（ ）。 （ 1）甲池拥挤（ 2）乙池拥抗挤（ 3）两池一样 四、用简便方法计算下面各题。 （写简算过程） 1．
人传记： 《 》《 》 按照要求写句子。 （ 1）“谁敢来劝阻我，我就处死他。 ” 用上“谁„„谁„„”句式。 ___________________________________1 分 （ 2）听了少年这番话，吴王恍然大悟。 （用不同的词序组成 2 个句子） 1 分 A ____________________________________________________________
12 制不当 5 吸收操作是 (B) A 根据喷淋液体确定进气量 B根据进气量确定进液量 C 进气量可以通过进气阀调节 D排液量可以通过排液阀调节 5 在 YX图上 ,吸收操作线总是位于平衡线的 (A) A上方 B下方 C 重合线上 D不知道 5 对于逆流操作的吸收塔 ,其他条件不变 ,当吸收剂用量趋于最小用量时 ,则 (D) A 吸收推动力最大 B 吸收率最高 C 出塔器浓度最低 D
． 春天的明镜。 是„„是„„ 九、根据课文内容填空。 （ 5分） 我们的手，是 ，在心灵和心灵之间，托起。 即使你是 ，我也要给你足够的水。 如果你 湖小，嫌河 ，你可以 ，穿过江河，往海里飞。 它看见燕子飞过天空，翅膀上 着白云；它看见垂柳 上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河 边，水底立刻 起一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早，就 起了袅袅炊烟„„ 十 、阅读课文片段，回答问题。 （
现在处，第4级缺级，则光栅上狭缝的宽为。 有两种不同的介质，折射率分别为n1和n2，自然光从第一种介质射到第二种介质时，布儒斯特角为i12；从第二种介质射到第一种介质时，布儒特角为i21，若，那末第 种介质是光密介质，。 用白光垂直照射到厚度为cm的薄膜表面，试求在可见光谱范围（400nm—760nm）内，在反射光中得到加强的光波波长λ=。 某容器内有温度为300K的二氧化碳气体，内能为J
鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有（ ） 代谢的特征 1我国婚姻法禁止近亲结婚的医学依据是（ ） A．近亲结婚后代必患遗传病 性遗传病的机会增多 因控制的 1两株高果（ G）南瓜杂交后，后代高果（ G）和矮果（ g）的比例是 3： 1，则基本的基因组合方式应是（ ） 和 gg 和 Gg 和 Gg 和 gg 1基因在细胞内最确切的位置是：（ ） A 、细胞核 . B、细胞质 C、染色体上 D