下水

又称《水乐》《船乐》，是一部管弦乐组曲，据说是在英国伦敦泰晤士河上为新即位的英皇乔治一世演奏的，故有“水上音乐”的美名。 要求：学生在老师提示下听赏乐曲，对不 同的片段，作出不同的情绪反应，然后再交流自己

水环境质量标准 Ⅰ 类 Ⅱ 类 Ⅲ 类 Ⅳ 类 Ⅴ 类 主要适用于源头水、国家自然保护区 主要适用于集中式生活饮用水水源地一级保护区、珍贵鱼类保护区、鱼虾产卵场等 主要适用于集中式生活饮用水水源地二级保护区、一般鱼类保护区及游泳区 主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区 主要适用于农业用水区及一般景观要求水域 第一类 适用于保护海洋生物资源和人类的安全利用（包括盐场、食品加工、

（ 3）从以上实验活动中可以得到的结论是： _____________________ .(学生回答 ) 第二节 水的密度 (第二课时 ) (一 ) 引入 教师：上堂课大家都通过自己的实验研究得出了相同的结论：水的质量与水的体积的比值是一个定值。 这个比值反映了水的一种特性，在科学上我们把水的质量和它的体积的比叫做水的密度。 (二 ) 新课 (黑板板书强调以下内容 )： 水的密度

吃来自天空的水。 然后大人们也加入到了洗澡的行列里来，只是他们远没有我们这样的无遮无挡 —— 男人们穿着短裤，女人们则穿着长衣长裤。 水，成了村子里最珍贵的东西。 一缕水的气息扑面而来，我们都倒抽了一口凉气。 然后，母亲一手从水窖中打起一勺水，从我们的头顶缓缓地倾注下来，一手拿着麦秆扇往我们身上扇风。 打 倾注 扇 拿 顿时，藏于地下的水的清凉，再加上缕缕轻风，让我们都舒服地“啊啊”大叫起来。