先生

1 — 8 9 — 18 19 — 27 去一趟 吉特勒。

不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 那时侯，我有点惊异了，为什么伯父得到这么人的爱戴。 的确，伯父就是这样的一个人，他 为自己想的少，为别人想得多。 教读书

日本的片段。 鲁迅本想以学医来救国救民，但后来却弃医从文了，我们在本课的学习中会认识到作者思想变化的原因。 鲁迅留学日本的经历 4月到日本，入东京弘文学院补习日语。 积极参加反清爱国活动，在 《 自题小像 》 诗中发 出“我以我血荐轩辕”的誓言。 两年后弃医 从文，想以改变国民精神入手，挽救民族危亡。 ，翻译介绍外国文 学作品，并写出 《 文化偏至论 》 等一系列论文。 《 说文解字 》

的了，但是，日本人那股鄙视中国人的风气，在仙台同样很盛。 仙台报纸上的辱骂中国人的言论，一点都不比其他地方温和，鲁迅所在的那个班的学生中，也同样有对他白眼相加，毫不掩饰的人。 他学习成绩中等，便有同学以为是得了老师的暗中帮助，于是托词去检查他的笔记，甚至写信向他发出威胁。 课间放电影，映到日本军人挥刀砍杀中国人，而围观的其他中国人一脸麻木的时候，也有同学大声地议论：“只要看中国人的样子

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第 13 页 共 31 页 篮子里，而是将一部分的钱用来投保，一部分的钱存在银行或投资运作，这种多管齐下的做法不但能赚钱，更能得到保障。 炒股具有投机性，赢利固然很开心，保本等于瞎耽误工夫，万一赔掉老本损失可能会很大。 买保险和买股票应有一个轻重缓急的顺序，应先用保险织一张经济安全网之后再到股市拼杀。 许多人连保险都没有，就将全部财产投到高风险的股市，这是非常错误和危险的。 投资

置于正确的位置上 步 骤 二 说明作业 说明主要的步骤，并强调重要之处 清晰，有耐心，不粗心大意 不超过理解能力范围，少用术语唬人 示范给他看 了解其是否听清看清 解答疑问 二、员工教导四步骤 步骤 内 容 要 领 与 细 分 步 骤 三 让其试做 请对方试做，并修正错误 让其一面做，一面说明作业要项 请对方重做一遍，并说明重要之处 确认对方完全了解 步 骤 四 查核结果 使对方落实于工作中

入 ￥ 60, 银行房贷 ￥ 120, 年终分红 ￥ 100, 现金流入合计 ￥ 880, 现金流出合计 ￥ 261, 每年净现金流入 ￥ 618, 收入结构图 68%14%7%11%先生收入太太收入金融投资收入年终分红 19 三、规划后的财务比率分析： 净资产偿付比例 = 净资产 / 总资产 =% 分析：没有变动。 流动比率＝流动性资产 /每月支出＝ 分析：由于大部分流动性资产用于投资