现象

历的过程无关，仅由系统的平衡态状态参量单值地确定的物理量。 例如：系统的内能、熵等。 二 . 功的计算 1. 简单系统 2. 液体表面 激发电场的功 使电介质极化的功 — 真空介电常数 P — 电极化强度 e — 电场强度 3. 电介质 4. 磁介质 激发磁场的功 使磁介质磁化的功 — 真空磁导率 m — 磁 化强度 H — 磁场强度 外界在准静态过程中对系统所做的功一般表示为： 是外参量，

措施 构件截面改变越激烈 .应力集中系数就越大 .因此工程上常采用 改变构件外形尺寸的方法来减小应力集中 .如采用较大的过渡圆角半 径 ,使截面的改变尽量缓慢 ,如果圆角半径太大而影响装配时 ,可采用 问隔环 .如下图所示 ,这样既降低了应力集中又不影响轴与轴承的装 配 .此外还可采用凹圆角或卸载槽以达到应力平缓过渡 . (a)间隔环 (b)凹圆角 (c)卸栽槽 图 1 设计构件外形时

生成 五、有关盐酸： NaOH+HCl==NaCl+H2O 现象：不明显 HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3 现象：有白色沉淀生成，这个反应用于检验氯离子 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 现象：百色固体溶解，生成能使纯净石灰水变浑浊的气体 Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ 现象：生成能使纯净石灰水变浑浊的气体

可能还会 有人在疑问哪些是文明现象哪些是不文明的现象 ，时代的潮流正在大幅度的转变，人们的观念也在随着时代的潮流而慢慢改变，对于这方面， 大部分游客的文明观念在不断地增强，但是也有一些人 即使是有所需要，还是会 格外小心的，因为毕竟舆论的压力还是很大的。 这次的调查，基本来说还是很成功的，这少不了我们小组个个成员的用心工作。 经过这次的社会实践活动，我对社会的认识又更深了一步

取待测液点在 PH试纸上将试纸颜色与标准比色卡比较 . 润洗滴定管 ,调节液面 ,向锥形瓶内滴加指示剂 ,边滴边摇动锥形瓶 ,至颜色刚好变化止 . 安装好装置 ,打开止水夹 ,挤压胶头 ,使少量水进入烧瓶 . 将反应物混合均匀 ,放在纸漏斗中 ,上面加少量氯酸钾并在混合物中间插一镁条 ,用小木条点燃镁条 . Al（ OH） 3(1)向含有铝离子的溶液中加入适量氢氧根离子

明什么呢 光的反射中光路可逆 有时光滑的黑板或者是铁板 ,铜板在 光的照射之中 ,会出现反光现象 . 而在放电影的时候 ,人们可以从各个角 度看到电影 ,不会出现反光现象 . 这是为什么呢 ? 思考 平行光线： (太阳光 ) s 点光源发出的光 镜面反射与漫反射 镜面反射 : 一束平行光入射到物体的表面 ,其反射光束 仍然是平行的 .这种反射叫镜面反射 . 漫反射 : 平行光入射后

体制的不适应。 现行的教育体制还存在着许多不适应经济发展需要的方面，如办学体制单一、学校设施落后、学校规模有限、人才选择标准过于划一等等。 虽然近年来也有多种办学形式的出现，但令人满意的公办寄宿制学校不多，私立学校收费高，质量又难以保证，环境也不利于孩子的健康成长。 在这种情况下，“托管生”现象就自然应运而生了。 ４．家长的认 识问题。 从众多的“托管生”实例分析可见

+H2O+CO2 液态二氧化碳灭火器 可用来扑灭图书 .档案 .贵重设备 .精密仪器等处的失火 . 质的着火点以下。 讨论： 下列灭火的原理各是什么。 小结 燃烧和灭火 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 燃烧 灭火 原理 可燃物 氧气 (或空气 ) 达到燃烧所需要的 最低温度 (也叫着火点 ) (或空气 ) 条件： ： 请用 “ 燃烧和灭火 ” 的化学知识解释下面的成语。 【

化的双链ＲＮＡ能够高效地特异性阻断同源基因的表达。 实际上每个细胞只要很少几个分子的双链ＲＮＡ已经足够完全阻断同源基因的表达。 后来的实验表明在线虫中注入双链ＲＮＡ不单可以阻断整个线虫的同源基因表达 ,还会导致其 第一代子代的同源基因沉默。 他们将这种现象称为ＲＮＡ干扰。 ＦｉｒｅＡ ,ＸｕＳ ,ＭｏｎｔｇｏｍｅｒｙＭＫ ,ｅｔａｌ [Ｊ ].Ｎａｔｕｒｅ ,1998,391:806～ 811.

玻璃 光从空气斜射入水中或其他介质中时 ,折射光线 向法线方向偏折。 光从水或其他介质斜射入空气中时 ,折射光线 远离法线偏折。 光垂直射向介质表面时，传播方向 不改变。 在折射现象中，光路是 可逆 的。 你成功了吗 ? 来试一试： ,折射角 ( ) 入射角 . ,则入射角( ),反射角 ( ),