香港
学生：什么是“错落有致”。 学生：“雪白的两道车灯撕开低垂的夜幕”这句话究竟该怎样理解呢。 学生：夜幕低垂，华灯初映，会是怎样一种景象呢。 （过度段，第一句是承上启下，第三句是引出下文。 ） 全班感情朗读本段。 第二句话用了什么修辞手法。 四、学习第 4 自然段 指定小组朗读本段。 自主学习课文第 4 自然段，并围绕内容质疑。 （引导学生针对本段中难理解的词语进行质疑。 举例：相映成趣，如同白昼
1、香港特别行政区的国际枢纽功能 2016/12/1 该课件由【语文公社】香港特别行政区的国际枢纽功能 2016/12/1 该课件由【语文公社】按钮使用说明： 点击进入内容导航，浏览并链接到相应知识点 点击可以回到你刚刚浏览过的那张幻灯片 香港特别行政区的国际枢纽功能 2016/12/1 该课件由【语文公社】香港特别行政区的国际枢纽功能 2016/12/1
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