相互协作
教科版科学四上相互协作的人体器官参考教案
之间的协作关系，同时还将进一步引导学生发现跨系统之间的协作关系，较全面的将人体的系统化结构呈现在学生面前。 二、人体的各个感官怎样协同工作 （ 1）小组讨论或集体研讨“人体的各个器官 怎样协同工作”， 用图、文呈现。 （ 2）交流研讨，共享彼此的认识 （ 3）绘制表示简单关系的画图。 （ 4）交流研讨，在简单绘图的基础上寻找图与图之间的关系，并以此关系绘制新图。 （ 5
教科版科学四上相互协作的人体器官说课稿
研究中完善认识。 教学重点 、 难点 人 体的各个不同部分在进行各种生命活动的时候，不是孤立的，而是互相密切配合协同工作的。 能够用画图的方法，直观的表现人体各个器官之间的关系。 教学 准备 ： 人体模型 三 、 教学 过程 （一）引入 全面回顾前面学生所了解的人体的骨骼肌肉系统、呼吸系统、循环系统、消化系统的工作过程中，各系统内部不同器官相互之间的协作关系