想念
苏教版选修想念地坛1
是暗示我现在 已不常去地坛了,已经离开了地坛 ,所以说是“想念”。 这一点在文章的最后一部分还要涉及,所以也可以说它 是铺垫,是伏笔。 地坛的安静是否是万籁俱寂呢。 一年四季,自然界各种声音从不间断,因此说“地坛的安静并非无声”。 地坛的安静究竟是怎样的。 自己经常来地坛,是带着残疾之躯来的,是带着满腹的心绪来的,地坛便也接纳了人世间的忧愁、苦痛与烦恼,所以说, “地坛的安静,也不是与世隔离”。
苏教版选修想念地坛2
——只是炫耀祖宗的光荣 ——变成潇洒 ——爱上了比赛、擂台、排行榜 追名逐利 迎合世俗的趣味 由此看来,写作的目的,即“写作的零度”是“寻根”,放弃追名逐利,叩问生命的本质意义。 否则,写作,你寻的是什么根。 正反对比 当人生充满阿谀、强权、荣耀 …… 生命丢失了零度 零度 ——写作的零度 ——生命的零度 “零度”的内涵: 零度,看上去本来无意义,但生命既然来了,我们就要给它意义
七年级语文想念冰心
》 的影响,写作无标题的自由体小诗。 这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗,后结集为 《 繁星 》 和 《 春水 》 出版,被人称为 ‚ 春水体 ‛。 思考: 1 “想念 ‛ 是什么意思。 2 作者因何而想念冰心。 3 最后一句话你怎样理解。 4 把题目中 ‚ 想念 ‛ 换成 ‚ 怀念 ‛ 可以吗。 5 读完全文你认为冰心是怎样的一个人。 作者是如何表达对这位杰出的文学大师的想念的。 7