相似
1、2016/12/1 该课件由【语文公社】相似三角形的判定与性质 第 3章 图形的相似 似三角形的性质 2016/12/1 该课件由【语文公社】教学目标 掌握相似三角形对应线段（高、中线、角平分线）及相似三角形的面积、周长比与相似比之间的关系 . 重点难点： 相似三角形性质的应用 . 2016/12/1 该课件由【语文公社】新课引入 似比为 k， 分别作 上的高 求证： C D A B A B
1、2016/12/1 该课件由【语文公社】相似三角形的判定与性质 第 3章 图形的相似 似三角形的判定 2016/12/1 该课件由【语文公社】教学目标 1. 了解相似三角形的判定方法会用平行法判定两个三角形相似 重点： 用平行法判定两个三角形相似 难点： 平行法判定三角形相似定理的推导 2016/12/1 该课件由【语文公社】新课引入 2016/12/1 该课件由【语文公社】由此得出结论：
如 图 ,ΔABC 中 ,DE∥ FG∥ BC,AD： DF： FB=1： 2： 3,则 S四边形 DFGE： S四边形 FBCG=_________. 如图，在△ ABC中， DE//BC，若 21ECAE ，试求△ DOE与△ BOC的周长比与面积比。 如图，梯形 DBCE中， DE∥ BC，若 S△ EOD:S△ BOC =1:9，求 DE:BC的值 . 添加： S1=2，求 梯形
如图所示，如果 ΔABC∽ΔA 1B1C1， AD是 ∠BAC 的角平分线， A1D1是 ∠B 1A1C1的角平分线，且 ＝ k，试证： ＝ ＝ k。 生： 简单，证得 ∠BAD ＝ ∠B 1A1D1即可。 师： 大家在学习新东西的时候切勿眼高手低，一定要塌实的完成例题，否则很容易导致失误。 另外数学的书写格式很重要，特别对于考试来说，步骤是按步得分，如果有跳步现象就是要被扣分，如果有重复书写
39。 39。 kACCACBBCBAAB kCAACCBBCBAAB 39。 39。 39。 39。 39。 39。 △ ABC∽ △ A39。 B39。 C39。 ， △ ABC∽ △ DEF， △ ABC 与 △ A39。 B39。 C39。 的相似比为 ________ △ DEF 与 △ ABC 的相似比为_________ △ ADE∽△ ABC， △ AOB∽△
1、第二十五章 图形的相似学习新知 检测反馈九年级数学上 新课标 冀教 学 习 新 知欣赏图片 :（ 1）汽车和它的模型 （ 2）大小不同的两个足球（ 3）大小不同的照片（ 4)国旗上大五角星与小五角星认识相似图形【 思考 1】 以上展示的图片之间有什么特点 ?它们的形状和大小有怎样的关系 ?结论 :形状相同的图形叫做相似图形 .【 思考 2】 全等图形一定是相似图形吗 ?相似图形一定全等吗
1、第二十五章 图形的相似学习新知 检测反馈九年级数学上 新课标 冀教 标杆如图所示 ,观察者的视线与标杆的顶端及旗杆的顶端在同一条直线上时 ,通过测量哪些数据可以求出旗杆的高度 ?如何计算 ?学 习 新 在一条小河的北岸 南岸 为求古塔和观景台之间的距离 ,请你设计测量方案 ,并给出计算结果 .(1)如图所示 ,在河南岸取点 B,使 取点E,使 视线确定 )在河的南岸取 D,E,使 ,A,C
1、第二十五章 图形的相似学习新知 检测反馈九年级数学上 新课标 冀教 学 习 新 知某施工队在道路拓宽施工时遇到这样一个问题 ,马路旁原有一个面积为 100平方米、周长为80米的三角形绿化地 绿地被削去一个角 ,变成了一个梯形 ,原绿化地一边 0米变为 18米 你能解决这个问题吗 ?根据图上标出的数据，回答下列问题：(3)计算两个三角形的面积 ,它们的面积比与相似比有什么关系
1、第二十五章 图形的相似学习新知 检测反馈九年级数学上 新课标 冀教 欣赏图片学 习 新 知如图所示 ,已知 ABC.(1)画射线 B,2)分别在B,B,C,使2B=2C=23)连接AB,AC,BC,得 ABC.AcB【 思考 】B,C,C的位置关系 ,并说明理由 ABC相似吗 ?为什么 ?AB,AC,BC A,B, AB,同理可得 AC,BC :相似 . AB, ，同理可得 ， ， ，
1、第二十五章 图形的相似学习新知 检测反馈九年级数学上 新课标 冀教 学 习 新 知胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔，被喻为 “ 世界古代七大奇观之一 ” 个斜面正对东南西北四个方向，塔基呈正方形，每边长约为 230多米 建成大金字塔，共动用了 10万人花了 20年时间 9米，但由于经过几千年的风吹雨打，顶端被风化吹蚀，所以高度有所降低 一位伟大的数学家叫泰特斯 腊国王阿马西斯对他说： “