巷头
巷头小学“微课掌上通”平台推广工作经验总结
时，所有的教师都可应对，如果老师都还不会使用，就强行推出让家长使用，家长会认为老师都不用为什么让我来用，这必然在家长心里产生消极抵抗心理。 教师的培训以务实求真的方式进行，安排在电脑室，并开通了 wifi上网信号，要求所有老师都带上自己的智能手机，现场培训老师下载、安装微课掌上通方法，并以给同事发一条信息作为学会的标准，要求全部老师掌握，集中的实践操作培训能让所有的老师迅速掌握了使用方法
巷头小学洪宝君
， 蚂蚁 地上 运。 蝌蚪 池中游 ， 蜘蛛 房前结。 蜻蜓 半空 ， 蝴 蝶花间。 蚯蚓 土里 ， 蚂蚁 地上。 蝌蚪 池中 ， 蜘蛛 房前。 蜻蜓 ， 蝴 蝶。 蚯蚓