想一想
2、想一想:⑴课文主要讲了什么?[边读边框出主要人物以
—— ”画出感动你的句子(重点关注描写人物言行、心理的语句),并多读几遍,待会儿和大家一起交流。 哭 精 唱 母 10 我找到了听我说话的人,不由得放声大哭。 这哭既是 的哭,更是 的哭。 伤痛带来的痛苦 在孤独中找到 了希望的幸福 小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。 怎样回答才叫“耐心”地回答。 你
想一想数千年的中华飞天梦想是怎样一步一步实现的感悟
方案保证航天员安全,针对飞船系统的故障对策有 139个, 8位科学家未见身先死,这些科学家有的是倒在出差的火车上,有的牺牲在实验室,他们努力了数十年,却没能看到飞天的壮丽场景。 我国首次载人航天飞行的成功,向全世界庄严宣告:中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。 它同时也充分表明:中华民族几千年的梦想,几代人的执著追求,以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗,终于在今天变成了美好的现实。
想一想课文讲了一件什么事?文中有哪几个孩子比试了哪些(编辑修改稿)
育场学武术。 ” 从奶奶的话中你明白了什么。 人物 第一次 结果 第二次 结果 三胖 二福 小柱子 憋气 空翻 靠树倒立 竖起拇指 禁不住叫好 撒开腿跑 憋气 单臂倒立 口算两位数乘法 羡慕地竖起大拇指 小柱子练绝招 • 当深夜只有星星眨眼时,别的伙伴已经进入了梦乡,小柱子却在