小姑娘

斯分子 —— 可惜最大的战争罪犯天皇至今仍然逍遥法外。 第二，八路军具有国际主义，人道主义精神。 （送回孤女） 第三，是仁义之师，正义之师，更是必胜之师。 （至仁至义，有始有终） 第四，为民族而战，为和平而战，永不放弃。 写出了我们的国威和气势。 孤女被送回日本。 （妹妹送回石家庄后不久因病夭折）故事真正的结局发生在四十年后，1980 年，美穗子前来谢恩。 其间，美穗子一直不知道自己的这段身世。

谈一谈通过这个故事你能够看出聂将军具有怎样的品质。 课文中出现的“残忍地杀害”“无数的同胞”表明了日本侵略者对我国人民伤害之大，对日本侵略者在我国犯下的滔天罪行你还知道多少。 对于今天的日本，我们应该持一种什么样的态度。 （三） 学法指导 学习详略得当的写作方法。 （四） 自我检查 （ 1） 把下列词语补充完整： 有（ ）有（ ） 至（ ）至（ ） 再（ ）再（ ） 一（ ）一（ ） 越（

菩 萨”。 二、学生自学，开展活动 活动一： 听写字词。 《聂将军 与日本小姑娘》一文是分几段来写的。 活动二 : 理解课文第一段。 默读，思考这一段告诉了我们什么。 提示时间、人物和事情。 理解课文第二段。 激发思考：聂将军是如何对待这两个日本孤女的。 （ 1）理解第 2 自然段。 读读，想想，议议：聂将军知道这件事后，是怎么做，怎么说的。 聂将军的这段话有什么深刻的含义。 （ 2）理解第 3

特点 1.“呀、啊、咏”这三个字都是口字旁，而且都是左窄右宽的写法。 要注意口字旁在田格中所占的位置，要写在田字格的左上格里，最后一横要压在横中线上。 口字旁要写得上宽下窄。 2.“楼、树”都是木字旁，左右结构，都是左窄右宽的字。 “楼”右边的两部分都要写得扁一些，米字最后一笔是捺，不要写成点。 “树”中间的“又”第二笔是点

碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 赶集 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像 赶集似的聚拢来 ，形成了烂漫无比的春天。 拟人 鸟语花香 莺歌燕舞 花红柳绿花团锦簇 春光明媚 柳暗花明姹紫嫣红 风和日丽 绿草如茵 百花争艳 草长莺飞 万紫千红 小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。 二三月间，微风轻轻地吹拂着