小伙伴

小伙伴 东方少女（美国）尼古拉 •费钦 画中人物五官特征突出，也许是画家刻意强调，从而使得作品个性鲜明。 在用笔上，画家用炭精条侧向勾线，画在质地粗糙的画纸上，手法奔放流畅。 第 1课 小伙伴 二、人物头像基本比例 第 1课 小伙伴 在画人物面部五官时，应大体遵循面部 “ 三停五眼 ” 的比例原则。 第 1课 小伙伴 “ 三停五眼 ” 面部比例图 “ 三庭五眼”是前人绘画经验的总结

小伙伴 东方少女（美国）尼古拉 •费钦 画中人物五官特征突出，也许是画家刻意强调，从而使得作品个性鲜明。 在用笔上，画家用炭精条侧向勾线，画在质地粗糙的画纸上，手法奔放流畅。 第 1课 小伙伴 二、人物头像基本比例 第 1课 小伙伴 在画人物面部五官时，应大体遵循面部 “ 三停五眼 ” 的比例原则。 第 1课 小伙伴 “ 三停五眼 ” 面部比例图 “ 三庭五眼”是前人绘画经验的总结

1/3 宽度又参考什么呢。 五官的比例 —— 宽度 五眼 1/5 1/5 1/5 1/5 1/5 面部宽度为五个眼睛长度之和 两个内眼角之间为一个眼睛的宽度 注意：五官的变化 一定要：抓住特点 还可以：适当夸张 头部常

维佳难过的语气） （ 3） 了解了情况后，古里亚又说„„出示： “ 真糟糕。 ” 古里亚一边吃面包一边说，“ 到午饭还有好长时间呢。 ” “糟糕”是什么意思。 （情况坏透了），为什么呢。 好长时间才能吃午饭对维佳来说是很糟糕的事，古里亚替维佳担心。 谁能读出担心的语气。 （ 4） 分角色朗读 1—— 4 自然段。 （ 5） 看着古里亚在吃面包，听了他的话，维佳会是什么心情呢。 ★ 学习 5——

事情的经过。 人物描写的方法 人物的 语言 描写 人物的 动作 描写 人物的 外貌 描写 人物的 神态 描写 人物的 心理 描写 外貌描写就是对人物的面容、神态、姿势、服饰等特征进行细致的描写。 外貌描写 例： 一双小小的眼睛，双眼皮，两条柳叶眉长在眼睛上，鼻子下面，嵌着一张大嘴，薄薄的嘴唇上长着一个“吃痦”，这就是我的朋友 ——韩蓄。  语言描写就是对人物的语言进行细致的描写。

?”这番话，说得大家捧腹大笑，包小雷的妈妈也放下了板子。 张伟每到一处，都能留下一片笑声，要是有几天见不到他，我还挺想他呢。 你 瞧，他又出现在我眼前了。 他在笑，笑得那么天真，那么可爱。 如果要表现他幽默的性格，应该选择什么事例来写。 详写还是略写。  我的小伙伴  伙伴，是与你年龄相仿，性格相投的人，更是在你有困难时与你风雨同舟，有痛苦时与你分担的人。 我的小伙伴便是一个乐于助人的人。

事情的经过。 人物描写的方法 人物的 语言 描写 人物的 动作 描写 人物的 外貌 描写 人物的 神态 描写 人物的 心理 描写 外貌描写就是对人物的面容、神态、姿势、服饰等特征进行细致的描写。 外貌描写 例： 一双小小的眼睛，双眼皮，两条柳叶眉长在眼睛上，鼻子下面，嵌着一张大嘴，薄薄的嘴唇上长着一个“吃痦”，这就是我的朋友 ——韩蓄。  语言描写就是对人物的语言进行细致的描写。

83。 ” 维加 “真糟糕。 离 回家还有好长时间 呢。 ” 维加 “真 糟糕。 离 回家还有 好长时间 呢。 ” 安娜 “你把背包丢在哪儿了。 真粗心。 ” 安娜 “你把背包 丢在哪儿了。 真粗心。 ” 玛莎小声说：“我也不知道。 ”说着低下了头。 玛莎 小声 说：“我也不知道。 ”说着 低下了头。 安娜 “你大概是丢在 公共汽车上，忘 记拿了。 以后可 要保管好自己的 东西。 ” “你 大概

“你大概是丢在 公共汽车上，忘 记拿了。 以后可 要保管好自己的 东西。 ” 玛莎小声地说： “ 我也不知道。 ”说着，低下了头。 安娜又说 ： “ 你大概是丢在公共汽车上，忘记拿季。 以后可要保管好自己的东西。 ” 安东 这时，安东走到 玛莎跟前，什么也没 说，把夹着黄油的面 包掰成两半，把大一 点儿的放到玛莎手里， 说：“赶快吃吧。 ” 这时，安东 走 到 玛莎跟前，什么也没 说

目 风 面部基本比例：“三庭五眼” “三庭五眼”：是前人绘画经验的总结，是成年人五官平视时的基本比例规律。 现实生活中绝大多数人基本符合这一比例规律，但由于五官形状的细微变化，因而人的相貌呈现出差异性