笑口常开
让我们笑口常开教学设计吴张娟
：文中写了哪几个人物怎样的笑。 （ 2）、生答，师作简要介绍。 （ 3）、再读描写林黛玉，贾母，宝玉笑的三句话，思考：这三个人的描写能互相掉一下吗 ,为什么。 （ 4）、师总结：笑与人物的性别、性格、身份、年龄有关。 （课件出示，学生齐读） 请一学生上讲台表演笑，学生注意观察 （ 1）、师课件出示一句话，学生说是否正确，为什么。 （ 2）、课件出示：笑还与人物的品质有关。 分析一系列句子、词语