萧山区

2、海。 这一推断( ) A依据充分，结论正确 B依据不充分，结论正确 C依据充分，结论错误 D依据不充分，结论错误（改编）2、下面是两套关于抗日战争胜利的纪念邮票 图二 抗日战争和世界反法西斯战争胜利四十周年2 枚套邮票：八路军和民兵战斗在长城内外（上） 、卢沟桥中国（国民党）军队奋起抗日（下）图一 纪念抗日战争胜利二十周年4 枚套邮票：毛主席在著作（上左） 、人民战争胜利（上右）

2、 它 们 终 于 死 里 求生 ， 再 延 续 了 六 十 年。 ”符 合 这 场 运 动 的 观 点 的 是A.“论 吾 国 银 行 失 信 用 之 可 惧 ”B.“试 笔 记 英 、 美 、 法 、 瑞 士 、 中 国 行 政 机 关 元 首 之 产 生 方 法 ”C.“蒸 汽 有 力 可 用 ， 由 何 而 生 ”D.“法 国 大 革 命 对 于 欧 洲 民 族 主 义 之 发 展 ，

2、 B “君主立宪”思想C “民主共和”思想 D “循天下之公”思想13、 （改编）宋代是我国封建文化的一个高峰期。 下列有关宋代文化现象表述正确的有（） 出现世界上迄今所知最早有明确刊印日期的印刷品 宋四家分别是：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，都以行书见长 东坡诗赞文人画“诗画本一家，天工与清新” 儒学日益系统化，思辨化，其正统地位得以巩固A B C D14、

2、. 宋朝的钱文书法多样，有创新、对称、复合等特点，且多出自名家，从御书体“淳化元宝”行书、草书入钱文始，篆、隶、行、草、楷等五体具备，篆书体中又有九叠篆文“皇宋通宝” ，楷书中有徽宗的瘦金书，书法或秀丽妩媚，或苍劲挺拔，神采飞扬，气象万千，形成了宋钱书法艺术的特色。 以下两种宋币的书法分别是：A 行书、楷书 B 草书、行书C 草书、隶书 D 行书、隶书14（改编）. 新全球史写道

2、设“北门学士”的主要目的是： 加强皇权统治 【原创】美国汉学家史景迁认为：顾炎武有大量著述，与其同时代的王夫之一样反对儒家主流学派因强调二元论和主观意识而导致道德的空洞无物。 为此，顾炎武A 强调反对君主专制 B 倡导经世致用C 提出天下兴亡，匹夫有责 D 批判儒家思想4. 【原创】王阳明认为“若能与此处调停得心体无累，虽终日作买卖，不害其为圣为贤。 何妨于学。 ”该观点：是其心学理念的体现

2、间无信任可言 为君主专制出谋划策 成为君权神授的思想来源A B C D13、 （改编） “尚书六官，各有所职，倘无折中，则恐互相推避， 故总摄以宰相。 宰相亦虑有未周，见有所偏，乃先之以中舍之杂判又继之以给事之驳正，此等制度，可谓宏大又兼精密。 ”这段描述应为A秦代三公九卿制度 B汉代中外朝制度C唐朝三省六部制度 D明朝的内阁制14、 （改编）据道光苏州府志记载

3、。 选择题部分一、 选择题部分共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分。 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 12、 （原创） 左传哀公七年说：“禹合诸侯于涂山，执玉帛者万国。 ”国”出题意图：浙江卷历史命题注重考查“基础” 基础知识与基本能力。 本题涉及的材料来源于教材的学习思考，考察了“中国古代纺织业的发展”这个知识点，通过对材料的解读，既培养学生对古文的理解

2、项中，只有一项是符合题目要求的。 12.（ 根据全国 2015 年课标卷第 40 题改编） 孟子记载，桃应问曰：“舜为天子，皋陶为士，瞽瞍（舜的父亲）杀人，则如之何。 ”孟子曰：“执之而已矣。 ”“然则舜不禁与。 ”曰：“夫舜恶得而禁之。 夫有所受之也。 ”“然则舜如之何。 ”曰：“舜视弃天下犹弃敝蹝也。 窃负而逃，遵海滨而处，终身然，乐而忘天下。 ”孟子意在强调：A治国需要法治

2、的等级身份，彰显平等价值。 有人提出“虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄”；有人认为“奴隶是人，他们的天性和其他人相同”；有的倡导“自由、平等是人的天性”。 下列人物中，分别表达了这些主张的有（ ）墨翟 孟轲 塞内卡 卢梭A B C D（出题意图：本题考查“古代中西方思想” ，浙江省近五年的高考试题中均涉及这一主题。 题目大都以新颖的文献史料作为切入点

2、书，并未见过实物。 )的发现更为重要，专家第一次明确了檠木的使用方法。 据此，我们可以得出的恰当认识是A考古发现必须经过历史记载来印证 B历史记载不具备任何的研究价值C历史记载必须经过考古发现才有意义 D考古发现是探寻历史真相的重要途径3 (改编 2016浙江宁波高三期末7)古代中国统一朝代对边疆地区进行了有效的行政管理，以下表格中，朝代、区域、管理措施对应正确的是 秦朝 云贵高原